（浙江專用）2020版高考政治大一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 36 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修4

《（浙江專用）2020版高考政治大一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 36 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2020版高考政治大一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 36 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修4（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 一、判斷題 1.(2018浙江4月選考)人的價(jià)值就在于通過自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自己的需要。(　　) 答案 T 解析 人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),即通過自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自己的需要。 2.(2018浙江名校協(xié)作體下學(xué)期開學(xué)考)“幸福都是奮斗出來的”,說明了投身實(shí)踐是擁有幸福人生的根本途徑。(　　) 答案 T 3.衡量一個(gè)人的人生價(jià)值,首先看他在物質(zhì)方面對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),其次看他在精神方面對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。(　　) 答案 F 解析 個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),既可以是物質(zhì)貢獻(xiàn),也可以是精神貢獻(xiàn),把二者區(qū)分開來是錯(cuò)誤的。 4.(2018浙江杭州

2、高三上學(xué)期質(zhì)檢)社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,完全脫離社會(huì)的“自我實(shí)現(xiàn)”是不可能的。(　　) 答案 T 5.(2017浙江稽陽聯(lián)考)勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。(　　) 答案 F 解析 勞動(dòng)是人的存在方式。在社會(huì)主義社會(huì),勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。 二、選擇題 6.(2017浙江4月選考)漫畫《整改之后》(作者:夏明)諷刺了(　　) ①只求表面的形式主義?、谏嵊蔡椎慕虠l主義?、叟撟骷俚钠垓_行為　④無所作為的消極態(tài)度 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案 C 解析 本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。漫畫反映

3、了整改前的兩個(gè)小煙囪變成整改后的一個(gè)大煙囪,廢氣的排放量并未減少,這是錯(cuò)誤價(jià)值觀導(dǎo)向下的只求表面的形式主義做法,是弄虛作假的欺騙行為,①③符合漫畫寓意。②④不符合漫畫寓意。 7.(2016浙江4月選考)漫畫《幸?！?原作者:畢傳國(guó))啟示我們(　　) A.為了個(gè)人幸福,可以犧牲大家的幸福 B.為了大家的幸福,就得犧牲個(gè)人幸福 C.要在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福 D.要在追求個(gè)人幸福前提下兼顧大家的幸福 答案 C 解析 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。恩格斯的話告訴我們,個(gè)人幸福與大家的幸福不可分割,A、B是錯(cuò)誤的。漫畫的寓意旨在告訴我們不為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)的人,永遠(yuǎn)不可能擁有幸

4、福,啟示我們要愛家人、愛朋友、愛事業(yè)、愛祖國(guó),積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,要在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福,C符合題意。D說法錯(cuò)誤。 【知識(shí)歸納】 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值包括兩方面內(nèi)容:一是社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,因而每個(gè)人要實(shí)現(xiàn)價(jià)值都離不開他人和社會(huì),也需要利用他人和社會(huì)提供的各種條件。二是要正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。在個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的相互關(guān)系中,既利用他人、集體和社會(huì)為自己提供的各種條件,又能通過自己的努力為他人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、為集體和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 8.(2015浙江7月學(xué)考)青年科學(xué)

5、家劉光明帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)刻苦攻關(guān),勇攀科技高峰,自主研發(fā)出了目前世界上運(yùn)算速度最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河二號(hào)”,引領(lǐng)了世界超算技術(shù)的潮流。他們的事跡激勵(lì)我們(　　) ①在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值?、谠趥€(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值?、墼诜艞墏€(gè)人利益中追求卓越?、茉陧频Z自我中走向成功 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 B 解析 劉光明科研團(tuán)隊(duì)的事跡激勵(lì)我們,要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在砥礪自我中走向成功,①②④正確。要在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,并不是說要完全放棄個(gè)人利益的追求,③錯(cuò)誤。 9.(2018浙江臺(tái)州二模)下圖漫畫《你的舉動(dòng)決定著你的未來》(

6、作者:佚名)蘊(yùn)含的哲理是(　　) ①人的動(dòng)機(jī)與結(jié)果往往是一致的?、谌说某晒εc否與內(nèi)心的選擇相關(guān)?、蹆r(jià)值觀是人生的重要向?qū)А、軆r(jià)值觀也能改造客觀世界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 C 解析 本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。漫畫《你的舉動(dòng)決定著你的未來》體現(xiàn)了價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ),②③符合題意;人的動(dòng)機(jī)對(duì)結(jié)果有一定的影響,①是不科學(xué)的;價(jià)值觀對(duì)認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有導(dǎo)向作用,但④不符合漫畫主旨。 10.為“兩彈一星”作出卓越貢獻(xiàn)的袁承業(yè)曾說:沒有興趣是做不好研究的,但個(gè)人興趣必須服從國(guó)家的需要。袁老為國(guó)家重大項(xiàng)目付出很多心血,卻連名字都堅(jiān)持不出

7、現(xiàn)在項(xiàng)目書中,不計(jì)名利,一心為國(guó)。這告訴我們(　　) ①人的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)　②人既是價(jià)值的創(chuàng)造者又是價(jià)值的享受者?、蹆r(jià)值的實(shí)現(xiàn)全靠自身的興趣　④堅(jiān)持正確價(jià)值觀指導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 答案 D 解析 本題考查人的價(jià)值、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。題意反映袁承業(yè)正確處理了個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造了價(jià)值,說明人的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn),堅(jiān)持正確的價(jià)值觀才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,①④正確且符合題意;②不符合題意,排除;③說法錯(cuò)誤。 11.“雪域十六載,援藏報(bào)國(guó)胸懷西部常在路上;風(fēng)華五三秋,崇德育人桃李天下播種未來?！辩姄P(yáng)把愛的“種子”播撒在學(xué)生心中,又讓4 000

8、萬顆種子穿越時(shí)空,為未來的人們綻放生機(jī)。鐘揚(yáng)的事跡表明(　　) A.社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 B.人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的 C.人的文化素養(yǎng)是影響人生價(jià)值大小的重要因素 D.人生價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一 答案 B 解析 “雪域十六載,援藏報(bào)國(guó)胸懷西部常在路上;風(fēng)華五三秋,崇德育人桃李天下播種未來”是對(duì)鐘揚(yáng)先進(jìn)事跡的高度贊揚(yáng),這表明人生價(jià)值是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的,B正確;A、C、D說法正確,但材料未體現(xiàn)。 12.(2018浙江名校協(xié)作體模擬)2017年9月5日,杭州智障兒童的“最美媽媽”、江干區(qū)彎灣托管中心創(chuàng)辦者徐琴獲CCTV慈善之夜年

9、度慈善人物。徐琴不僅把重度智障的兒子撫養(yǎng)成人,而且出于對(duì)特殊少年的擔(dān)憂,個(gè)人出資創(chuàng)辦了江干區(qū)彎灣托管中心,成為智障少年們共同的“媽媽”。徐琴的感人事跡告訴我們 (　　) A.價(jià)值觀對(duì)人的成長(zhǎng)有積極促進(jìn)作用 B.滿足他人需要是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 C.人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) D.全面提高個(gè)人素養(yǎng)可以創(chuàng)造絢爛人生 答案 C 解析 本題考查人的價(jià)值的評(píng)價(jià)。A錯(cuò)誤,價(jià)值觀有正誤之分,正確的價(jià)值觀對(duì)人的成長(zhǎng)有積極促進(jìn)作用;B錯(cuò)誤,社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提;徐琴關(guān)懷智障兒童,個(gè)人出資創(chuàng)辦了江干區(qū)彎灣托管中心,成為智障少年們共同的“媽媽”,說明人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),

10、故C符合題意;D不符合題意,題干與個(gè)人素養(yǎng)的提高無關(guān)。 【易錯(cuò)提醒】 價(jià)值觀對(duì)人的成長(zhǎng)有積極促進(jìn)作用 提示:價(jià)值觀屬于社會(huì)意識(shí),有正誤之分,正確的價(jià)值觀對(duì)人的成長(zhǎng)有積極促進(jìn)作用,錯(cuò)誤的價(jià)值觀則把人生道路引向歧途。 13.《元史·許衡傳》記載:許衡“嘗暑中過河陽,渴甚,道有梨,眾取啖之,衡獨(dú)危坐樹下,或問之,曰,非其有而取之,不可也。人曰,世亂,此無主。曰,梨無主,吾心獨(dú)無主乎”?這表明(　　) A.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),要以集體利益為重 B.價(jià)值觀是人生重要向?qū)? C.改造主觀世界是為了更好地改造客觀世界 D.價(jià)值觀不同,對(duì)事物的評(píng)價(jià)也不同 答案 B 解析 材料中的大

11、意是說,許衡曾經(jīng)在夏天經(jīng)過河陽,口渴極了,路邊有梨樹,別人爭(zhēng)著摘梨吃,許衡獨(dú)自端正地坐在樹下和平常一樣。有人問他為什么不吃,他說:“不是屬于我的東西卻去拿,這是不對(duì)的?！眲e人說:“世道這么亂,這些梨早沒有主人了?！痹S衡說:“梨沒有主人,難道我的心也沒有主人嗎?”這說明價(jià)值觀是人生重要向?qū)?故B符合題意。A、C、D不符合題意。 14.“每個(gè)人的青春樂章中,總會(huì)留下動(dòng)人的旋律和音符。女軍人、女飛行學(xué)員,是我在自己生命樂章中留下的一筆,我期待在飛翔之路上能多添幾筆,把每一筆都當(dāng)作書簽,收藏在我生命中的每一頁。”殲十女飛行員余旭生前這句話告訴我們(　　) ①人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)?、趯?shí)

12、現(xiàn)人生價(jià)值需要全面提高個(gè)人素質(zhì)?、蹖?shí)現(xiàn)自我價(jià)值是人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)?、軐?shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要堅(jiān)定的理想信念 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案 C 解析 本題考查人生的真正價(jià)值、人生價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)?！皩?shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要全面提高個(gè)人素質(zhì)”在材料中未體現(xiàn),應(yīng)排除②;社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,③說法錯(cuò)誤;①④符合題意。 15.美學(xué)家朱光潛說:“幸福是一種享受……肉體的享受不是人類最上的享受,而是人類與雞豚狗彘所共有的,人類最上的享受是心靈的享受。哪些才是心靈的享受呢?就是真善美三種價(jià)值?！敝旃鉂撍傅男腋?　　) ①是社會(huì)對(duì)個(gè)人物質(zhì)生活的滿足　②最根本的是個(gè)人對(duì)社

13、會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)?、凼莻€(gè)人純粹的精神世界的享受?、苁莻€(gè)人的社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 D 解析 哲學(xué)意義上的價(jià)值具有高度的概括性和普遍性。人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會(huì)價(jià)值)、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足(自我價(jià)值),而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,②④符合題意;①③說法錯(cuò)誤。 16.“時(shí)代到處是驚濤駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生,正如深海中的潛艇,無聲,但有無窮的力量?！边@是中國(guó)核潛艇之父黃旭華生活的真實(shí)寫照。這啟示我們(　　) ①人的價(jià)值

14、在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)?、诎l(fā)揮主觀能動(dòng)性,個(gè)人奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提　③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要充分利用社會(huì)提供的客觀條件?、芊e極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 B 解析 黃旭華的事跡啟示我們,人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,①④符合題意;充分利用社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,②說法錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)社會(huì)提供的客觀條件,強(qiáng)調(diào)的是黃旭華投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,③與題意不符。 17.(2018浙江嘉興二模)黃大年放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇,懷著一腔愛國(guó)熱情

15、帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在航空地球物理領(lǐng)域取得重大成就,被授予第六屆全國(guó)道德模范榮譽(yù)稱號(hào)。他的事跡啟示我們(　　) ①只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?、趦r(jià)值觀是人生的重要向?qū)А、垡陨鐣?huì)的評(píng)價(jià)作為衡量人生價(jià)值大小的尺度?、苋说恼嬲齼r(jià)值在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 解析 本題綜合考查人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。黃大年在奉獻(xiàn)社會(huì)中得到了社會(huì)的贊譽(yù),說明他在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,①正確。黃大年放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇回國(guó),體現(xiàn)了價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,②正確。對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值大小的尺度,③錯(cuò)誤。人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),④錯(cuò)誤。 18.(

16、2018浙江杭州學(xué)考命題預(yù)測(cè))漫畫《大水漫不過鴨子背》給我們的人生感悟是(　　) ①社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提?、趥€(gè)人的成長(zhǎng)要善于抓住外部條件?、垡Πl(fā)展自己的才能,提高自身素質(zhì)?、軐?shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 答案 C 解析 本題考查人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。漫畫《大水漫不過鴨子背》給我們的人生感悟:只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,努力發(fā)展自己的才能,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身本領(lǐng),才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,③④符合題意;漫畫沒有體現(xiàn)外部條件對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要性,①②與題意不符。 19.被追授為“時(shí)代楷?！钡狞S大年放棄國(guó)

17、外優(yōu)越條件,懷著一腔愛國(guó)熱情返回祖國(guó)。他不計(jì)得失、只爭(zhēng)朝夕,帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)辛勤奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)攻關(guān),取得一系列重大科技成果,為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。黃大年的事跡啟示我們(　　) ①要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值?、谌松鷥r(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于正確價(jià)值觀的引導(dǎo)　③卓越的個(gè)人能力是成就有價(jià)值人生的前提?、軐?shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 解析 黃大年的感人事跡啟示我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,在個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,在砥礪自我中走向成功,①④符合題意;價(jià)值觀不能起決定作用,②錯(cuò)誤;社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,③錯(cuò)

18、誤。 20.某大學(xué)校長(zhǎng)寄語畢業(yè)生:“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,你就能守住內(nèi)心的安寧,依靠自己的努力拼搏,不需要在別人面前說你爸是誰。”這給我們的啟示是(　　) ①實(shí)現(xiàn)人生理想要腳踏實(shí)地,在砥礪自我中走向成功?、谕獠織l件對(duì)實(shí)現(xiàn)人生理想沒有太大意義　③依靠自己的努力和拼搏,就能實(shí)現(xiàn)人生理想?、芤龠M(jìn)事物的發(fā)展必須重視事物的內(nèi)部矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 答案 D 解析 我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在砥礪自我中走向成功,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì),有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的

19、指引,①④符合題意,②錯(cuò)誤;③說法過于絕對(duì)。 三、主觀題 21.(2015浙江10月選考)高二女孩安琪寫信向遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爸爸傾訴:自己的考試成績(jī)一直落后,擔(dān)心明年考不上理想的大學(xué)。爸爸回信說:“爸爸不能在你身邊幫你,對(duì)不起,但是爸爸看好你。你立志做有益于國(guó)家和社會(huì)的人,雖然成績(jī)一直不理想,但從不放棄;你渴望好成績(jī),卻堅(jiān)持讓老師把錯(cuò)加給你的分?jǐn)?shù)減去;你扶老奶奶過馬路,幫媽媽做家務(wù)……你有一顆金子般的心,有正確的人生追求,無論能否考上理想的大學(xué),你的人生一定是美好的。爸爸永遠(yuǎn)愛你!” 結(jié)合材料,說明價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用,并談?wù)勼w會(huì)。 答案 價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?一個(gè)人走什么樣的人生道路,

20、以什么樣的方式生活,都要在價(jià)值觀的指導(dǎo)下作出選擇。雖然安琪的學(xué)習(xí)成績(jī)平平,但是從她的表現(xiàn)看,她已經(jīng)樹立并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,作出了正確的人生選擇。所以,“爸爸”相信她的人生一定美好。因此,我們要在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),更加注重樹立和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 解析 本題要求從價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用的角度進(jìn)行回答,并寫出具體體會(huì)。解答時(shí),首先要準(zhǔn)確寫出價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用的具體內(nèi)容;其次要對(duì)安琪的行為進(jìn)行具體的分析,結(jié)合如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,回答自己對(duì)這一問題的具體看法。 22.(2018浙江臺(tái)州二模)隨著博物館熱的到來,各地聘請(qǐng)大量志愿者上崗講解,讓參觀者獲得更加立體、更為動(dòng)人的感受

21、。文化志愿者借助這個(gè)平臺(tái)傳遞著知識(shí),也傳遞著精神。他們就像溝通文化與公眾的一座橋,促進(jìn)全社會(huì)文化建設(shè)的共識(shí)和自覺,在向外輻射文化光芒的過程中,博物館與志愿者一起,提升了整個(gè)社會(huì)的文化水平。 結(jié)合材料,運(yùn)用《生活與哲學(xué)》的相關(guān)知識(shí),回答問題: 志愿服務(wù)者是如何“在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值”的。 答案 ①社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。文化志愿者借助這個(gè)平臺(tái),與博物館一起,提升了整個(gè)社會(huì)的文化水平。②人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。文化志愿服務(wù)者存在的價(jià)值不僅僅在于文化服務(wù),而是要像溝通文化與公眾的一座橋,促進(jìn)全社會(huì)文化建設(shè)的共識(shí)和自覺。 解析 解答本題首先要確定知識(shí)范圍,從“在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值”角度作答。其次要對(duì)材料信息進(jìn)行解讀:對(duì)志愿者實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而言,博物館是社會(huì)提供的客觀條件;志愿者進(jìn)行志愿服務(wù),是奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。組織答案時(shí)要注意把材料與知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。 7