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1、第二課融入民族文化學(xué)案
第一課時(shí) 中華文化博大精深
【書本知識整理】
1、文化形成一個(gè)民族的 和 ,是民族和國家生存的 。文化積淀著一個(gè)民族和國家的 ,是這個(gè)民族和國家可持續(xù)發(fā)展的 。
2、漢字是世界上 的文字之一,歷史悠久。它是 與 、
與 的統(tǒng)一;它又是中華文化的 ,絕大多數(shù)
2、優(yōu)秀的中華文化都是通過“它”來 。 標(biāo)志著人類社會進(jìn)入了文明時(shí)代。
3、廣義的文化指人類在社會實(shí)踐過程中所獲得的 、 的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的
總和。
4、狹義文化指 生產(chǎn)能力和 產(chǎn)品。
5、中華文化是中國 在改造自然、改造社會的過程中共同創(chuàng)造的。
6、作為一個(gè)遺產(chǎn)資源十分豐富的國家,應(yīng)當(dāng)喂國際社會承擔(dān)
3、 的義務(wù)和責(zé)任。
7、中華文化在與世界文化的交流中,將會成為 的文化資源,世界文化也因此
。同時(shí),中華文化在與世界文華的不斷碰撞中, 。
【課堂訓(xùn)練】
1、下列有關(guān)“文化”意義的理解正確的有: ( )
①是一個(gè)民族的精神世界和精神力量 ②是民族和國家生存的物質(zhì)條件
③積淀著一個(gè)民族和國家的全部文明成果④是這個(gè)民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴的精神財(cái)富
A①②③ B ②③④ C①②③④
4、 D①③④
2、下列有關(guān)“漢字”的說法正確的是: ( )
①是世界上最古老的文字之一,歷史悠久 ②是抽象性與形象性、哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一 ③是中華文化的唯一載體 ④所有的中華文化都是通過他來記載和傳播的
A①② B③④ C①②③ D①②③④
3、中華文化是 ( )
①中國各族人民在改造自然、改造社會的過程中共同創(chuàng)造的 ②歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,博大精深
③世界文化寶庫中的瑰寶 ④人類文明的獨(dú)特部分
A
5、①② B①②③ C①②③④ D ③④
4、在眾多的中國文化遺產(chǎn)中,被稱為國粹的是 ( )
A書法 B武術(shù) C繪畫 D京劇
5、博大精深的中華文化包括 ( )
①浩如煙海的史學(xué)典籍 ②名揚(yáng)世界的科技工藝 ③異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù) ④完備而深刻的道德倫理
A ②③④ B① ③④ C①②③ D①②③④
6、我國的遺產(chǎn)資源十分豐富,為此 ( )
①我國憲法規(guī)定“國家保護(hù)名勝估計(jì)、
6、珍貴文物和其他重要?dú)v史文化遺產(chǎn)”
②我國應(yīng)當(dāng)為國際社會承擔(dān)保護(hù)世界遺產(chǎn)的義務(wù)和責(zé)任
③每個(gè)公民都要喂弘揚(yáng)民族文化、保護(hù)世界遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量④目前海不需要保護(hù)
A①②③ B①②③④ C①② D ③④
7、2006-2007年,中俄互辦文化年,歐洲和中國之間舉行了數(shù)不清的學(xué)術(shù)、文化和體育交流活動。這些活動的舉行說明 ( )
① 中華文化將會成為具有全球意義的文化資源 ② 世界文化也將得到豐富和發(fā)展
③ 中華文化將與時(shí)俱進(jìn),不斷更新和發(fā)展 ④中華文化走向世界,世界
7、文化進(jìn)入中國,是經(jīng)濟(jì)全球化背景下的一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢 A①② B ③④ C①②③④ D①②③
8、在第28屆世界遺產(chǎn)委員會會議上,我國有三處文化遺產(chǎn)被批準(zhǔn)列入世界文化遺產(chǎn)名錄,他們是( )
①沈陽故宮 ②蘇州園林 ③高句麗王城 ④盛京三陵 ⑤布達(dá)拉宮
A①③④ B①②③ C②③④ D③④⑤
第二課時(shí)增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感
【書本知識整理】
1、認(rèn)識一個(gè)民族,需要了解這個(gè)民族的 。只有文化上的認(rèn)同,才會
8、 才能 。
2、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,就是要
。
3、民族、國家的命運(yùn)直接影響我們的情感。
4、熱愛祖國,具有高度的民族自豪感和責(zé)任心,源于對
9、 的認(rèn)同。各族人民對民族文化的認(rèn)同,能夠產(chǎn)生 ,使海內(nèi)外的華人
的文化基礎(chǔ)。
5、傳統(tǒng)民族文化是一種無形的 ,是及其寶貴的民族文化財(cái)富。
6、隨著政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化的日益發(fā)展,文化在 競爭中的地位作用越來越突出。
7、對外來文化實(shí)行 和
10、 都是錯(cuò)誤的,正確的態(tài)度應(yīng)該是有 、有
、有 地批評地借鑒和吸收,取其 ,去其 。
8、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),注意
。同時(shí)積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果,
11、 先進(jìn)文化。
【問題探究】
9、辨析:增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化,摒棄一切外來文化。
10、材料一:2006年1月10日,美國總統(tǒng)布什向全球華人拜年;1月23日,英國首相布萊爾向在英國的所有中國人祝賀農(nóng)歷新年… 在歐美等國家,不少城市近年來紛紛將農(nóng)歷春節(jié)列為公共假日。在澳大利亞,慶祝中國春節(jié)的活動規(guī)模空前;在加拿大,當(dāng)?shù)厝A人的春節(jié)慶典甚至走進(jìn)了象征權(quán)力中心的國會山;德國小學(xué)教科書中也出現(xiàn)了關(guān)于中國春節(jié)的內(nèi)容。
材料二:今年各國華人慶祝春節(jié)的活動各種各樣,令人目不暇接,既有傳統(tǒng)的貼春聯(lián)、吃年糕、拜年等家庭
12、儀式,也有舉行春節(jié)聯(lián)歡晚會等集體儀式,如澳大利亞的“中國文化澳洲行”、加拿大的“中華情春節(jié)晚會"等。“同一首歌"在北美的盛大演出更是產(chǎn)生了空前的“春節(jié)吸引力"。
材料三:在狗年春節(jié),全國各地也開展了豐富多彩的慶?;顒樱鞘朽l(xiāng)村到處洋溢著喜慶的氣氛和濃濃的年味兒。
閱讀上述材料,回答下列問題。
(1)如何看待我國的春節(jié)正走向世界并悄悄升溫這一現(xiàn)象?
??
?
?
(2)對海外華人而言,春節(jié)為什么會具有如此大的吸引力?
?
??
?
(3)隆重慶祝春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日有什么積極意義。
?
第三課時(shí) 做中華民族精神的弘揚(yáng)者
知識整理
1、
13、對文化的提煉,便是 。而民族精神又是 的推動力。一個(gè)國家,一個(gè)民族,要興旺發(fā)達(dá), 。
2、人不可沒有骨氣,一個(gè)國家,一個(gè)民族立于世,則不能沒有 。民族精神是一個(gè)國家的 。
3、中華民族精神是中華民族的
14、整體風(fēng)貌和精神特征的集中展示,
。我們作為建設(shè)者,必須充分認(rèn)識并大力 。
4、中華民族精神的含義:五千年的發(fā)展,中華民族形成了以 為核心的
。這種民族精神,博大精深,源遠(yuǎn)流長而且在中國革命和建設(shè)的實(shí)踐中不
15、斷豐富和發(fā)展??磿?0頁最下一段。認(rèn)真領(lǐng)會。
5、民族精神是一個(gè)民族 。中華民族精神和時(shí)代精神結(jié)合在一起,是中華民族生生不息, 強(qiáng)大精神動力。
6、弘揚(yáng)和培育民族精神,是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分, 。
7、青少年怎樣弘揚(yáng)和培育中華民族精神?
8、2006年10月22日,紅軍長征勝利70周年紀(jì)念大會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席
16、、中央軍委主席胡錦濤在大會上發(fā)表重要講話,他指出:“長征精神,是中國共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)革命風(fēng)范的生動反映,是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示,是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長征精神為中國革命不斷從勝利走向勝利提供了強(qiáng)大精神動力。”
某校為了讓同學(xué)們更加了解長征精神、繼承長征精神,弘揚(yáng)和培育民族精神,開展了以“紀(jì)念長征勝利70周年”為主題的一系列活動。
(1)為了更好地了解長征方面的知識,你可以通過哪些途徑獲得資料?
(2)該校九年級2班準(zhǔn)備開展以“弘揚(yáng)長征精神,做時(shí)代新人”為主題的班會活動。請你為他們設(shè)計(jì)出活動程序。
(3)通過這次活動,請你說
17、明弘揚(yáng)長征精神的現(xiàn)實(shí)意義。
(4)作為當(dāng)代中學(xué)生,你覺得應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)長征精神?
(1)請專家作報(bào)告;上網(wǎng)搜索;查閱相關(guān)圖書資料;請參加過長征的老戰(zhàn)士講述其經(jīng)歷;看有關(guān)長征的專題片等。(至少兩點(diǎn),2分)
(2)主持人宣布活動開始;播放長征專題片或長征組歌;展示搜集到的長征資料;請學(xué)生代表發(fā)言(有條件的地方可以請老紅軍講長征經(jīng)歷);班主任總結(jié)發(fā)言;播放國歌,結(jié)束活動;(至少設(shè)計(jì)三步才給3分)
(3)有利于弘揚(yáng)民族精神,提高全民族的思想道德素質(zhì);為社會的全面進(jìn)步提供精神動力,促進(jìn)精神文明的建設(shè)和發(fā)展;
18、可以使人們正確認(rèn)識歷史,珍惜今天的和平生活;有利于發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)精神,鼓舞廣大人民為實(shí)現(xiàn)小康社會而努力奮斗;等等。(寫出兩點(diǎn)即可給2分)
(4)中學(xué)生弘揚(yáng)長征精神,應(yīng)樹立社會主義榮辱觀,增強(qiáng)辨別是非的能力,自覺抵制不良風(fēng)氣的影響;樹立為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而奮斗的崇高理想,樂觀向上,自強(qiáng)不息,以堅(jiān)忍不拔的意志克服前進(jìn)道路上的一切困難;發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局,熱愛集體,樂于奉獻(xiàn)的精神;增強(qiáng)責(zé)任意識,腳踏實(shí)地,服務(wù)社會;努力掌握科學(xué)文化,不斷創(chuàng)新等。(4分,答案具有開放性,言之有理亦可給分)
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