九年級思想品德 第四課《學(xué)會合作》基礎(chǔ)知識匯編 蘇教版

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1、 第四課 學(xué)會合作 1．樂于合作、善于合作，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)。 2．合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求。分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然結(jié)果。 3．合作是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作進(jìn)行的一種活動。活動的結(jié)果不僅有利于自身，也有利于對方。 4．合作的價(jià)值(意義、作用、重要性或者為什么要加強(qiáng)合作？)：①可以使人們相互依存、相互促進(jìn)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使個人和集體的力量得到放大，能增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、走向成功的信心和勇氣。②可以揚(yáng)長避短，最充分、最有效地使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用。③可以減少沖突或排他性競爭，求得整體優(yōu)化；可以集思廣益，優(yōu)

2、勢互補(bǔ)，激勵創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的思想，新的成果。④可以互惠互利，共享成果。 5．列舉體現(xiàn)合作重要性的名言和詞語。 獨(dú)木不成林；眾人拾柴火焰高；人心齊，泰山移；三個臭皮匠頂過諸葛亮；一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；眾志成城 、 萬眾一心、同舟共濟(jì)；天時不如地利，地利不如人和；千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用。 6．與人合作的原則或技巧有哪些？（或者如何與人合作？）①合理分工、科學(xué)計(jì)劃；②有效指揮、相互配合；③承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)；④相互溝通、真誠合作；⑤公平公正、合作共享。 7．有效合作首先要分析各自的優(yōu)勢和不足，根據(jù)各自的實(shí)際情況進(jìn)行合理分工。 8．指揮是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂?！?/p>

3、 9．在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的，關(guān)鍵是及時勾通，消除隔閡。 10．公平公正的重要性是什么？ 合作需要公平，公平是良好合作的前提；堅(jiān)持合作公正也是促進(jìn)社會和諧的一個條件。善于合作必須堅(jiān)持的原則是公平公正。 11．競爭是現(xiàn)代社會存在的突出特征。 12．競爭是指不同的個人或群體為了達(dá)到同一目標(biāo)，按同一標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則與對方展開的競賽與較量。 13．競爭的性質(zhì)：正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競爭。 14．競爭的類型：排他性競爭和非排他性競爭（合作型競爭）。排他性競爭是指在競爭中，競爭雙方存在著根本的利害沖突，具有對立性、排他性，其結(jié)果往往是有我無你，有你無我。非排他性競爭或合作型競爭是指在競爭中，競

4、爭雙方不存在根本的利害沖突，具有某種一致性，雙方既有競爭，又有合作，其結(jié)果往往會帶來雙贏或多贏。 15.現(xiàn)代社會，競爭不再是利益互相沖突的對手間的簡單拼殺，也不再是一種損人利己的行為，而更像一場高水平、高質(zhì)量、高風(fēng)格的友誼賽，是強(qiáng)者、勇者、智者之間的較量。 16．競爭的積極影響： ①對個人：競爭能促進(jìn)個人的成長、進(jìn)步和全面發(fā)展；②對集體：競爭能增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力；③對企業(yè)：競爭能促進(jìn)企業(yè)增強(qiáng)活力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高經(jīng)濟(jì)效益。 17．競爭的負(fù)面影響： ①盲目的競爭會造成重復(fù)建設(shè)，資源浪費(fèi)；②許多不正當(dāng)競爭會損害國家和人民利益；③激烈的競爭會引起人們過分緊張和焦慮；④經(jīng)常失敗，可能會使

5、人產(chǎn)生挫折感和自卑感；⑤經(jīng)常成功也可能使人驕傲自滿，故步自封。 18．企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)的主體。 19．競爭只是手段，不是目的。 20．人是競爭的主體，各種競爭歸根到底是人的競爭。其結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。 21．學(xué)習(xí)生活中，你準(zhǔn)備如何正確參與競爭？ ①樹立正確的競爭觀念，既要有敢為人先的膽識和勇氣，也要有一顆平常心，勝不驕，敗不餒；②審時度勢，揚(yáng)長避短；③相互理解、相互寬容；④正確處理好競爭與合作的關(guān)系。 22．競爭與合作有何關(guān)系？ ①合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的；②合作中存在著相互競爭；③競爭需要合作。④只有在合作中競爭，在競爭中合作，才能取得事業(yè)的成功。 - 2 - 用心 愛心 專心