備戰(zhàn)2020年高考政治 一遍過(guò)考點(diǎn)39 培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人（含解析）

《備戰(zhàn)2020年高考政治 一遍過(guò)考點(diǎn)39 培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)2020年高考政治 一遍過(guò)考點(diǎn)39 培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人（含解析）（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)39 培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 （一）凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程 1．社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容 富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。 2．社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要地位 （1）我國(guó)憲法規(guī)定：“國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。 （2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。它既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。 （3）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大

2、任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。 思考探究 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，有著深刻的中國(guó)傳統(tǒng)文化基因，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀念的回歸。這種觀點(diǎn)是否正確？為什么？ 這種觀點(diǎn)不正確。社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神，并不是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀念的簡(jiǎn)單回歸。 （二）內(nèi)化于心，外化于行 1．要強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各

3、方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。 2．要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。 3．要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。 （三）筑牢理想信念之基 1．為什么要筑牢理想信念之基 人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。 2．如何開(kāi)展理想信念教育 （1）必須深化中國(guó)特色社會(huì)主

4、義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。 （2）必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺(jué)的行動(dòng)。 （四）國(guó)無(wú)德不興、人無(wú)德不立 1．如何加強(qiáng)思想道德建設(shè) （1）要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民。 （2）要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。 （3）要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制

5、腐朽落后文化侵蝕。 （4）要推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。 2．成就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 （1）原因：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。 （2）要求：必須腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。 ★思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng) ⒈社會(huì)生活中的思想道德沖突及解決途徑：在急劇變化的社會(huì)生活中，人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”。而正視生活中的思想道德沖突，作出正確的判斷和選擇的重要途徑，就是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)

6、，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。 ⒉科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 考向一 全面理解凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程 1．社會(huì)主義核心價(jià)值觀 （1）基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。 （2）重要性：這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，回答了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問(wèn)題，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。 2．為什么要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 （1）對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社

7、會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力，從根本上說(shuō)，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。 （2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。它既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。 （3）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。 【典例1】某小學(xué)調(diào)查顯示，小學(xué)生崇拜的偶像，排名第一位的是演藝明星，而軍人、教師、勞模、科學(xué)家

8、等均排在其后。針對(duì)這種情況，你認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)主義文化建設(shè)需要 ①尊重人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性，支持人們的自主選擇 ②堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ③積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ④提倡多元化的指導(dǎo)思想，尊重人們價(jià)值選擇的差異性 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】B 【解析】小學(xué)生核心價(jià)值觀錯(cuò)位，說(shuō)明其不符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向，這要求當(dāng)前社會(huì)主義文化建設(shè)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，②③觀點(diǎn)正確，故答案選B項(xiàng)。 考向二 如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 1．強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，注重道德引領(lǐng) 培育和踐

9、行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要牢牢把握正確的奧論導(dǎo)向，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，在全社會(huì)形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。 2．必須注重文化熏陶和強(qiáng)化行為實(shí)踐 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。 3．要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的

10、思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采 不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。 【點(diǎn)睛】廣大青年樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在以下幾點(diǎn)上下功夫。一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。為學(xué)之要貴在勤奮、責(zé)在鉆研、貴在有恒，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，還得從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始起步，

11、踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇。四是要篤行，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。道不可坐論，德不能空談。于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫，核心價(jià)值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。 【典例2】某市開(kāi)展“宣傳干部進(jìn)社區(qū)、講中國(guó)故事”活動(dòng)，將中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密地結(jié)合在一起，用講故事的方式，宣傳最美人物、弘揚(yáng)最美精神，用身邊事教育身邊人，用小故事闡發(fā)大道理。材料告訴我們，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要 ①?gòu)?qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，注重道德引領(lǐng) ②對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展 ③注重

12、文化熏陶，使其影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有 ④使其外化為人們的精神追求，內(nèi)化為人們的自覺(jué)行動(dòng) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】“用講故事的方式，宣傳最美人物、弘揚(yáng)最美精神，用身邊事教育身邊人，用小故事闡發(fā)大道理”，體現(xiàn)了在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，注重道德引領(lǐng)，也體現(xiàn)了注重文化熏陶，使其影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有，①③符合題意。②與題意不符。要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)，④說(shuō)法錯(cuò)誤。 考向三 全面理解筑牢理想信念之基 1．理想信念的含義 理想，是對(duì)未來(lái)事

13、物的美好想象和希望，是人們的世界觀、人生觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。信念是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)某種思想理論、學(xué)說(shuō)和理想所抱的堅(jiān)定不移的觀念和真誠(chéng)信服與堅(jiān)決執(zhí)行的態(tài)度。 2．理想信念的作用 （1）理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”，就會(huì)在風(fēng)雨面前東搖西擺。 （2）人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。 3．如何開(kāi)展理想信念教育 （1）必須深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化

14、觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。 （2）必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺(jué)的行動(dòng)。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。 【典例3】習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，要提高人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會(huì)文明程度。廣泛開(kāi)展理想信念教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。這是基于 ①理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗 ②人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望 ③理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨

15、人的政治靈魂 ④在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】材料有兩層有效信息：一是黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要提高人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會(huì)文明程度。二是黨的十九大報(bào)告提出廣泛開(kāi)展理想信念教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。材料強(qiáng)調(diào)的是要廣泛開(kāi)展理想信念教育，①②正確指出了理想信念的作用，符合題意。③強(qiáng)調(diào)的是理想信念對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的重要性，而材料針對(duì)的是全體人民，二者外延不同。④與題意不符。故答案選A項(xiàng)。 考向四 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 1．為什么要加強(qiáng)思想道德建設(shè) （1）必要性：培育“四有”

16、公民，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的要求。 （2）重要性：國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。 2．如何加強(qiáng)思想道德建設(shè) （1）要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民。要繼承和弘揚(yáng)我國(guó)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺(jué)

17、踐行能力，追求守公德、嚴(yán)私德的生活。 （2）要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成男女平等、尊老愛(ài)幼、互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。 （3）要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。要提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。 （4）要推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。要大力弘揚(yáng)中華民族重信守諾的

18、傳統(tǒng)美德，培育現(xiàn)代誠(chéng)信文化，提高全社會(huì)誠(chéng)信水平，增加守信紅利、提高失信代價(jià)；大力倡導(dǎo)雷鋒精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。 （5）青年一代要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就必須腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。 【典例4】高爾基說(shuō)：“智慧是珠寶，如果用謙虛謹(jǐn)慎鑲邊，就會(huì)更加絢爛奪目?！边@表明 A．思想道德修養(yǎng)的提高與科學(xué)文化修養(yǎng)無(wú)關(guān) B．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) C．良好的思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) D．只要提高思想道德修養(yǎng)，就一定能提高科學(xué)文化修養(yǎng) 【答案】C 【解析】引言主要強(qiáng)調(diào)了良好的思想道德修養(yǎng)（謙虛謹(jǐn)慎

19、）對(duì)科學(xué)文化修養(yǎng)（智慧）的意義。“智慧”即科學(xué)文化修養(yǎng)，“謙虛謹(jǐn)慎”即思想道德修養(yǎng)。引言強(qiáng)調(diào)的是良好的思想道德修養(yǎng)對(duì)科學(xué)文化修養(yǎng)的促進(jìn)作用，故答案選C項(xiàng)。 【知識(shí)鏈接】良好的科學(xué)素養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。掌握科學(xué)知識(shí)和文史知識(shí)，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信和偽科學(xué)，提高知識(shí)水平和理論素養(yǎng)，有助于自覺(jué)地樹(shù)立正確的思想道德觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。反之，缺乏科學(xué)素養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路。 1．核心價(jià)值觀是文化軟實(shí)力的靈魂、文化軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn)。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。下列選項(xiàng)對(duì)核心價(jià)值觀理解正確的是 ①核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一

20、個(gè)國(guó)家的精神追求 ②核心價(jià)值觀，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ③核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力是綜合國(guó)力的基礎(chǔ) ④培育核心價(jià)值觀，是國(guó)家治理體系和治理|能力的核心內(nèi)容 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．當(dāng)前，我國(guó)正處在思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時(shí)代，一些人價(jià)值觀缺失，觀念沒(méi)有善惡，行為沒(méi)有底線。這些人錯(cuò)在 A．認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀是具體的、歷史的 B．沒(méi)有確立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 C．看到自然條件不同，核心價(jià)值觀各異 D．他們不辨是非，渾渾噩噩，窮奢極欲 3．黨的十八大報(bào)告提出，要“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公

21、正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。它 ①回答了建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問(wèn)題 ②為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循 ③是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一 ④體現(xiàn)了對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，對(duì)文化生命力的堅(jiān)定信念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的核心價(jià)值觀必須同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的歷史文化相契合，同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的人民正在進(jìn)行的奮斗相結(jié)合，同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家需要解決的時(shí)代問(wèn)題相適應(yīng)。這是因?yàn)?

22、 ①社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn) ②繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求 ③漠視對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承，就會(huì)失去文化創(chuàng)新的根基 ④?chē)?guó)家自然條件和發(fā)展歷程不同，其產(chǎn)生和形成的核心價(jià)值觀各有特點(diǎn) A．②③ B．②④ C．①② D．③④ 5．五千多年中華文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是核心價(jià)值觀的深厚源泉，是廣大人民群眾千百年來(lái)的文化積淀、道德準(zhǔn)則和觀念形成的豐厚土壤。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須 A．強(qiáng)化落實(shí)，使其內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng) B．

23、深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范 C．結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采 D．充分吸取和借鑒傳統(tǒng)文化經(jīng)世致用的成分，警惕無(wú)益和有害成分 6．“志不立，天下無(wú)可成之事?！崩硐胄拍顒?dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。一個(gè)政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開(kāi)始。這警示我們 ①必須筑牢理想信念之基 ②必須讓理想的明燈永遠(yuǎn)照亮人們心中 ③理想信念決定著一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功 ④要將理想信念教育作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。一個(gè)國(guó)家、一

24、個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是 A．注重提高公民科技素質(zhì) B．深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育 C．為中華之崛起而讀書(shū) D．高舉理想信念的旗幟 8．90多年來(lái)，一代又一代共產(chǎn)黨人，之所以能在爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興英勇奮斗中經(jīng)受住血與火、生與死的考驗(yàn)，從而走向勝利，關(guān)鍵就在于對(duì)馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定不移，始終“不忘初心”。上述事實(shí)進(jìn)一步印證了 ①思想道德建設(shè)必須占據(jù)理想信念制高點(diǎn) ②人民有信仰，同家有力量，民族有希望 ③理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗 ④要團(tuán)結(jié)就要有共同的理想和堅(jiān)定的信念 A．①② B．①④ C．②③

25、 D．③④ 9．習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)定的理想信念，必須建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解之上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的深刻把握之上。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。由此可見(jiàn)，開(kāi)展理想信念教育必須 ①堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行 ②把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺(jué)的行動(dòng) ③讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)存在于人們心中 ④志存高遠(yuǎn)，仰望星空，勇做時(shí)代的弄潮兒 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．一個(gè)人，可以感動(dòng)一座城市，那就是好人；一種行為，可以影響一座城市，那就是善舉。近年來(lái)，一個(gè)個(gè)“

26、開(kāi)封好人”，用純樸的心靈，感染著身邊的你我；用閃光的言行，溫暖著這個(gè)社會(huì)；用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了好人的榜樣，也在人們心中種下了愛(ài)與善的種子。這表明開(kāi)封市 ①加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程 ②培育一定的道德判斷和道德責(zé)任，追求守公德、嚴(yán)私德的生活 ③推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭倫理、個(gè)人品德建設(shè) ④繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成善良的|道德意愿、道德情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1．（2019·北京卷）清掃街巷、修剪花木等社區(qū)勞動(dòng)，果蔬種植、木工制作、機(jī)床操作等學(xué)農(nóng)學(xué)工實(shí)踐，“醫(yī)生”“博物館講解員”等職業(yè)體驗(yàn)……豐富多彩的勞動(dòng)教育課程，讓

27、同學(xué)們?cè)诓灰粯拥膶W(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)。開(kāi)展勞動(dòng)教育，旨在引導(dǎo)學(xué)生 ①了解社會(huì)，提高實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 ②提高勞動(dòng)技能，促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng) ③樹(shù)立職業(yè)平等觀，推動(dòng)社會(huì)分工的細(xì)化 ④樹(shù)立正確價(jià)值觀，崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2017·江蘇政治）習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)指出，中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才，必須堅(jiān)持立德樹(shù)人，德法兼修。下列說(shuō)法能反映這一人才培養(yǎng)要求的是 A．德若水之源，才若水之波 B．功以才成，業(yè)由才廣 C．窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)

28、 D．用人以德，唯德是舉 【參考答案與解析】 【考點(diǎn)沖關(guān)】 1．A【解析】經(jīng)濟(jì)力、科技力是綜合國(guó)力的基礎(chǔ)，③說(shuō)法錯(cuò)誤。培育核心價(jià)值觀，是國(guó)家治理體系和治理能力的重要內(nèi)容，④說(shuō)法錯(cuò)誤。①②說(shuō)法正確且符合題意。 2．B【解析】核心價(jià)值觀，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。一些人正因?yàn)閮r(jià)值觀缺失，觀念沒(méi)有善惡，才導(dǎo)致行為沒(méi)有底線，故答案選B項(xiàng)。A項(xiàng)與題干不構(gòu)成因果關(guān)系。C項(xiàng)材料體現(xiàn)不出。D項(xiàng)與題意不符。 3．A【解析】社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，回答了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家問(wèn)題；社會(huì)層面的價(jià)值取向，回答了

29、我們要建設(shè)什么樣的社會(huì)問(wèn)題；公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，回答了我們要培育什么樣的公民的重大問(wèn)題；這些為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循；①②應(yīng)入選。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一，③說(shuō)法錯(cuò)誤。④材料體現(xiàn)不出。 4．A【解析】繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求，因此，核心價(jià)值觀必須同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的歷史文化相契合，同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家需要解決的時(shí)代問(wèn)題相適應(yīng)，②應(yīng)入選。對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基，因此，核心價(jià)值觀必須同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的歷史文化相契合，③符合題意。①④與題干不構(gòu)成因果關(guān)系。 5．B【解析】材料表明培育

30、和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，B項(xiàng)符合題意。A、C兩項(xiàng)與題意不符。D項(xiàng)中“經(jīng)世致用”說(shuō)法錯(cuò)誤。 6．A【解析】材料從正反兩方面強(qiáng)調(diào)了理想信念的作用，①②是其應(yīng)有的警示。③夸大了理想信念的作用。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，④說(shuō)法錯(cuò)誤。 7．D【解析】理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。因此，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟，D項(xiàng)符合題意。 8．C【解析】材料強(qiáng)調(diào)的是理想信念的重要性，②③符合題意。材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)如何進(jìn)行思想道德建設(shè)，也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)理想信念與團(tuán)結(jié)的關(guān)系，①

31、④與題意不符。 9．A【解析】要把理想信念建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解之上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的深刻把握之上，必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，①入選。要用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，必須把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺(jué)的行動(dòng)，②入選。進(jìn)行思想道德建設(shè)，必須站在理想信念這個(gè)制高點(diǎn)上，讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在人們心中閃亮，③排除。理想信念教育應(yīng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，④說(shuō)法錯(cuò)誤。 10．B【解析】“開(kāi)封好人”用純樸的心靈，感染著身邊的你我：用閃光的言行，溫暖著這個(gè)社會(huì)，體現(xiàn)了開(kāi)封市加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，①④

32、符合題意。思想道德建設(shè)要求培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，②說(shuō)法錯(cuò)誤?！八牡隆敝傅氖巧鐣?huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，③說(shuō)法錯(cuò)誤。 【直通高考】 1．B【解析】此題考查價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)。豐富多彩的勞動(dòng)教育課程，讓同學(xué)們?cè)诓灰粯拥膶W(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)。開(kāi)展勞動(dòng)教育，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，提高實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，①④正確；對(duì)學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)教育與促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)和推動(dòng)社會(huì)分工的細(xì)化沒(méi)有必然聯(lián)系，②③不符合題意，排除。故本題選B。 2．A 【解析】材料強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要性。“德若水之源，才若水之波”突出了思想道德修養(yǎng)的重要性，A正確；“功以才成，業(yè)由才廣”強(qiáng)調(diào)了“才”的重要性，沒(méi)有突出思想道德修養(yǎng)，B不選；“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，與題意不符，C不選；“唯德是舉”忽略了科學(xué)文化修養(yǎng)，觀點(diǎn)本身并不正確，D不選。 12