《2019年高考語文大二輪復(fù)習 第六章 古代詩歌鑒賞 提分點一 鑒賞詩歌的形象和情感再提升訓(xùn)練》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語文大二輪復(fù)習 第六章 古代詩歌鑒賞 提分點一 鑒賞詩歌的形象和情感再提升訓(xùn)練(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
鑒賞詩歌的形象和情感
一、閱讀下面這首宋詩,完成1~2題。(9分)
感 舊①
陸 游
當年書劍揖三公,談舌如云氣吐虹。
十丈戰(zhàn)塵孤壯志,一簪華發(fā)醉秋風。
夢回松漠榆關(guān)外,身老桑村麥野中。
奇士久埋巴硤骨,燈前慷慨與誰同?
【注】?、僦戈懹卧诎褪窠Y(jié)識的好友獨孤策,此時已故去十年。
1.下列對本詩的理解,不正確的一項是(3分)( )
A.頷聯(lián)在形式上對仗工整,體現(xiàn)了律詩典型的音韻之美;在內(nèi)容上對比鮮明,收到了很好的表達效果。
B.頸聯(lián)中詩人寫自己在夢中回到昔年縱橫馳騁的邊塞,借夢寄情,表達了對戎馬生涯和塞外奇絕風光的深情懷念。
C.尾聯(lián)使用反問的手法,表達了內(nèi)心強
2、烈的感情,同時也讓讀者感知到慷慨豪邁、卓爾不群的故友形象。
D.本詩整體風格蒼涼悲壯,這種風格的形成與全詩所表達的沉痛情感有關(guān),也與詩人所選取的典型意象相關(guān)。
解析:選B。頸聯(lián)沒有表達對“塞外奇絕風光”的懷念,而是表達了對當年抗金生活的回憶。
★2.作品中的詩人有哪些形象特征?請結(jié)合詩句簡要賞析。(6分)
答:
解析:從詩歌中“當年”的志向和現(xiàn)在“一簪華發(fā)
3、醉秋風”,可見壯志未酬;從“夢回松漠榆關(guān)外,身老桑村麥野中”可見詩人的不得志和年老遲暮之感;從“奇士久埋巴硤骨,燈前慷慨與誰同”可見對友人的懷念和自己孤獨寂寞之情。
答案:①壯志難酬。詩人年輕時豪邁灑脫,如今仍渴望建功報國,卻無奈在“桑村麥野中”老去。②遲暮悲傷。頷聯(lián)以“一簪華發(fā)醉秋風”描寫白發(fā)蕭疏的垂垂老態(tài),寫出了人生暮年的悲苦之情。③孤獨寂寞。尾聯(lián)直接抒發(fā)對故去的友人強烈的思念,表達了苦無知音的寂寞心境。
二、閱讀下面這首詞,完成3~4題。(9分)
點絳唇·縣齋愁坐作[注]
葛勝仲
秋晚寒齋,藜床香篆橫輕霧。閑愁幾許,夢逐芭蕉雨。 云外哀鴻,似替幽人語。歸不去,亂山無數(shù),斜日荒
4、城鼓。
【注】 宋徽宗大觀二年(1108),葛勝仲因故被貶到歙州休寧縣(今安徽休寧),這首詞便作于此時??h齋,縣衙齋室。
3.下列對本詞的理解和分析,不正確的一項是(3分)( )
A.“香篆橫輕霧”這一視覺形象已將詞人引入夢幻之中,“夢逐芭蕉雨”這一聽覺形象又使詞人在夢幻之中聽到雨打芭蕉的淅瀝之聲。
B.“夢”字將詞人追尋“芭蕉雨”的悲愁意象主動化了,從而強調(diào)了“芭蕉雨”是情中景,是為表現(xiàn)愁情而設(shè)景。
C.“云外哀鴻,似替幽人語”,寫詞人仰望室外,只見天高云淡,孤鴻遠去,聽見那雁聲凄厲,如泣如訴,好像替幽人低語,傾訴衷腸。
D.大雁秋去春來,還有歸鄉(xiāng)之時,而他自己卻是羈臣遠謫,難
5、得返鄉(xiāng),故詞人感慨道:“歸不去?!边@三字包含了很多悲哀與辛酸,很多惆悵與憤慨。
解析:選B。實際是針對“逐”字所作的正確分析,說成“夢”字是錯誤的。
★4.“亂山無數(shù),斜日荒城鼓”選取了哪些意象?這些意象在詞中有什么作用?(6分)
答:
答案:無數(shù)的亂山,落日的余暉,荒蕪的城池,蒼茫的鼓聲,渲染(烘托)了紛亂凄清的氣氛,意蘊悠長,表達了詞人愁苦哀傷的心情。
6、
三、閱讀下面這首宋詩,完成5~6題。(9分)
杜鵑花得紅字①
真山民②
愁鎖巴云往事空,只將遺恨寄芳叢。
歸心千古終難白,啼血萬山都是紅。
枝帶翠煙深夜月,魂飛錦水③舊東風。
至今染出懷鄉(xiāng)恨,長掛行人望眼中。
【注】?、俚眉t字:指詩人和朋友分韻賦詩,分到的是“紅”字,亦即須押此韻。②真山民:宋朝遺民,真名不詳。宋亡后隱姓埋名,自稱山民。③錦水:即錦江,在四川成都。
5.下列對這首詩的分析和鑒賞,不正確的一項是(3分)( )
A.首句直寫巴蜀之地愁云密布之景,暗點蜀國望帝失國后魂化杜鵑的傳說,故國成空的濃重愁緒寓于眼前的愁云形象地托出,妙合無垠,且定下了全詩的情感基調(diào)。
7、B.頷聯(lián)承上而來,杜鵑鳥聲聲叫曰“不如歸去”,然而千年思歸的苦心無處表白,竟啼叫出血,染紅了萬山的杜鵑花,眷戀、怨恨之情表達至此,堪稱驚心動魄。
C.頸聯(lián)動靜結(jié)合,前句寫枝的靜,深夜月色中杜鵑花的枝條在青霧籠罩下顯得朦朧靜美;后句寫花的動,錦水之濱的杜鵑花在徐徐的東風中婀娜招搖,動人心魂。
D.尾聯(lián)明寫“行人”直言詩意,一個“染”字,使詩意由鳥到花再到行人自然貫穿,層層相扣。卒章表明詩意“懷鄉(xiāng)恨”,此恨化為滿山杜鵑,“長掛望眼”,永無絕期。
解析:選C?!皠屿o結(jié)合”不當,應(yīng)為“虛實結(jié)合”,后句的意思是杜鵑的精魂早已乘著東風飛回到朝思暮想的錦水之濱。
★6.本詩和白居易的《琵琶行》中都寫
8、到杜鵑鳥,它們在詩中的作用有什么不同?請具體說明。(6分)
答:
答案:①本詩在抒情上作者托物言志,借“望帝啼鵑”的典故,抒發(fā)了自己的亡國之恨、故國之思。在結(jié)構(gòu)上由杜鵑鳥引出杜鵑花,豐富了詩歌的內(nèi)涵,杜鵑啼血不僅給杜鵑花染上了紅色,更抹上了一層哀怨凄美的色彩。②《琵琶行》中“杜鵑啼血猿哀鳴”的詩句,以杜鵑悲凄的啼鳴渲染謫居之地潯陽環(huán)境的惡劣,襯托詩人被貶后痛苦的
9、心情。
四、閱讀下面這首宋詩,完成7~8題。(9分)
李太白雜言(節(jié)選)
宋·徐積
乃知公是真英物,萬疊秋山清聳骨。
當時杜甫亦能詩,恰如老驥追霜鶻。
戴烏紗,著宮錦①,不是高歌即酣飲②。
飲時獨對月明中,醉來還抱清風寢。
【注】?、佟短撇抛觽鳌酚涊d:李白被賜金放還后“嘗乘舟,與崔宗之自采石至金陵,著宮錦袍坐,傍若無人?!雹诟吒韬嫞憾鸥Α顿浝畎住罚骸巴达嬁窀杩斩热?,飛揚跋扈為誰雄?!?
7.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)( )
A.選文首句“乃知公是真英物”給予了李白高度的評價,指出李白是真正的杰出人物。
B.“萬疊秋山清聳骨”比喻新奇,聳峙的萬疊秋山生動
10、地刻畫出作者心中詩仙的偉岸。
C.詩人借描寫春風得意時李白戴烏紗、穿宮錦和痛飲高歌來展現(xiàn)李白的高傲和狂放。
D.“醉來還抱清風寢”借描寫李白醉酒之后抱清風酣然入眠來表現(xiàn)李白的豪邁俊逸。
解析:選C?!按猴L得意時”有誤,從詩中看,這里是寫李白的日常生活。
★8.詩人以詩論詩,“當時杜甫亦能詩,恰如老驥追霜鶻”兩句表達了作者怎樣的觀點?請簡要分析。(6分)
答:
答案:①李白和杜甫都是當時著名的詩人;②李白和杜甫詩歌風格明顯不同,杜甫如志在千里的老驥,李白如橫空高飛的霜鶻;③老驥難以追上霜鶻,可見李白詩才遠勝杜甫。
4