（新課標）2021版高考語文一輪總復習 考點集訓（八） 第1單元 語言文字應用 第七節(jié) 圖文轉(zhuǎn)換 新人教版

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1、考點集訓(八) 第七節(jié)　圖文轉(zhuǎn)換 對應學生用書p414模塊一：流程框架圖 1．(2020·附中模擬)下面是某交通部門的退票流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過95個字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]客戶首先應登錄服務器，填寫并提交退票申請單，然后服務器對其進行處理，如

2、不符合退票要求，則不同意退票并反饋給客戶，符合退票要求的開出退票單，遞交到票務人員處，由他們提出票款返還給客戶。 2．請把下圖的中美貿(mào)易戰(zhàn)的相關(guān)情況寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]本題中流程圖最左邊的兩個箭頭表示的是中美貿(mào)易戰(zhàn)由美國主動挑戰(zhàn)，中國被迫

3、應戰(zhàn)。上下兩行向右的箭頭分別表示中美兩國的應戰(zhàn)措施不同，后果也不同。上一行向右的箭頭表示中美貿(mào)易戰(zhàn)中，中國的應戰(zhàn)措施是“開放國門，一帶一路”，后果是“得道多助”；下一行向右的箭頭表示中美貿(mào)易戰(zhàn)中，美國的應戰(zhàn)措施是“樹立壁壘，勒索盟友”，后果是“失道寡助”。最右邊的兩個箭頭指向“解決之道，合作共贏”，意思是中美貿(mào)易戰(zhàn)的最終解決之道是“合作共贏”。答題時，要注意選擇合適的關(guān)聯(lián)詞使表述準確，語言連貫，同時注意字數(shù)限制。 [答案]中美貿(mào)易戰(zhàn)由美國主動挑戰(zhàn)，中國被迫應戰(zhàn)，中美的應戰(zhàn)措施分別是“開放國門，一帶一路”“樹立壁壘，勒索盟友”；中美貿(mào)易戰(zhàn)的后果是中國“得道多助”，美國“失道寡助”；中美貿(mào)易戰(zhàn)的

4、解決之道是“合作共贏”。 3．下面是一種依靠互聯(lián)網(wǎng)終端和物聯(lián)網(wǎng)支持的智能垃圾分類回收機的使用流程圖，請把這個流程圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過120個字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]解答本題時，要注意箭頭分叉處所指示的信息。中間實線箭頭指示的內(nèi)容是市民依靠智能垃圾分類回收機對垃

5、圾進行分類投放，稱量或計數(shù)并收取報酬的過程；虛線箭頭指示的內(nèi)容是回收箱裝滿以及被清運的過程。這兩個過程都要進行描述。另外，因為智能垃圾分類回收機是“依靠互聯(lián)網(wǎng)終端和物聯(lián)網(wǎng)”實現(xiàn)工作的，即中間“稱量或計數(shù)”、計算“環(huán)保金額”、通知人員“清運”等環(huán)節(jié)是靠回收機和系統(tǒng)平臺來完成的，所以應注意主語的轉(zhuǎn)換。 [答案]市民點擊回收機屏幕，從紙類、金屬、塑料、玻璃、紡織物中選擇可回收垃圾的類別，并投入相應的回收箱。回收機經(jīng)過稱量或計數(shù)得出環(huán)保金額，市民可通過掃描二維碼收款。當回收箱集滿后，系統(tǒng)平臺會通知相關(guān)人員來清運。 4．下面是介紹“端午節(jié)”的思維導圖，其中有幾處空白，請根據(jù)圖表內(nèi)容，合理推斷，在空白

6、處填入恰當?shù)脑~語。 ①________　?、赺_______　?、踎_______ ④________　?、輄_______ [解析]本題結(jié)合推斷題型，利用圖表來考查學生的邏輯思維能力。由④處分支圖可知“賽龍舟”“包粽子”“飲雄黃酒”“系彩線”應是端午節(jié)“習俗”，依次推斷其他空白處所填內(nèi)容。 [答案]①農(nóng)歷五月初五　②起源?、蹌e稱　④習俗?、萦绊? 模塊二：徽標 5．下面是“中國民政”標志，請寫出其構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求：語意簡明，句子通順，100字左右。 答：___________________________________________________

7、_____________________ ________________________________________________________________________ [解析]這個徽標的構(gòu)圖要素有“雙手”“人”“m”“圓圈”“短線”等。聯(lián)系其主題，“手”的寓意應該與幫助、奉獻有關(guān)，“m”與上面的“圓”組成“人”，寓意是廣大人民群眾；“圓”又象征太陽，寓意是光明、溫暖；“短線”可以認為是光芒，也可以把十二根“短線”理解為十二個月等，其寓意與“太陽”一起可理解為每年都散發(fā)溫暖的光芒等。 [答案]“中國民政”標志由雙手、人像、太陽和光線組成。雙手象征民政部門的奉獻精神；人

8、的軀干呈字母“m”的形狀，代指廣大人民群眾；太陽象征光明和溫暖；兩側(cè)的十二道短線象征太陽的光芒(或代表一年十二個月)。標志象征著民政部門為人民服務，給人們的生活帶來便利和溫暖。 6．下面是中國“國家深?；毓芾碇行摹被諛苏骷@獎作品之一，請寫出其除文字外的構(gòu)圖要素，并簡要說明寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。 答：________________________________________________________________________ __________________________________________________________

9、______________ [解析]本題要求答出構(gòu)圖要素(文字除外)和寓意。作答時，首先找出圖案，如波浪、地球的一部分和五角星等，全面準確地答出要素；其次根據(jù)要素組合而成的圖案和“國家深?；毓芾碇行摹钡穆毮芊治鲈⒁狻? [答案]構(gòu)圖要素：波浪、五角星、經(jīng)緯線。波浪代表海洋，五個五角星代表中國，圓形＋經(jīng)緯線代表地球。五角星置于海洋底部，寓意著中國在深海區(qū)域的開發(fā)探索。整體構(gòu)圖體現(xiàn)出深?？瓶脊ぷ鞯淖饑琅c榮耀。 7．下面是“剪紙京花”版北京2022年冬奧會會徽圖案，請寫出該圖案的構(gòu)圖要素及寓意，要求：語意簡明，句子通順，不超過150個字。 答：_____________________

10、___________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]會徽呈現(xiàn)的主題是“北京2022年冬奧會”，形式是“剪紙京花”?？忌鲱}時必須牢牢把握這兩個核心信息，先按從上到下的順序解說圖案的構(gòu)圖要素，然后揭示冬奧會之“冬”意與“剪紙”的深層意義——“精簡”辦奧運。 [答案]構(gòu)圖要素：由六個“京”字組成的“雪花”形狀的圖案、字母拼寫B(tài)eijing、數(shù)字2022以及奧運五環(huán)。 寓意：雪花不僅是冬天

11、的象征，更是億萬民眾參與冰雪運動的體現(xiàn)，同時“京”字與剪紙藝術(shù)結(jié)合形成一個首尾相連、循環(huán)往復的構(gòu)造，完美地詮釋了綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧的團結(jié)合作精神。 模塊三：漫畫鑒賞 8．下列選項中，對下圖漫畫寓意的理解最貼切的一項是(　　) A．過程特別艱難，可能預示著這一次收獲很大。 B．在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。 C．對努力掙得的東西，人們會牢牢地抱住不放。 D．懂得知足常樂，會使生活中的困難更少一些。 [解析]題干要求分析漫畫的寓意，帶著這個要求去分析圖形要素。圖片上一個只小兔子身上背著已經(jīng)拔出來的蘿卜，正在拔另一個蘿卜，這個蘿卜非常大，小兔子在拔這個

12、大蘿卜的過程中非常努力，這個大蘿卜象征著收獲。A項，艱難的過程預示著巨大的收獲最符合圖片的寓意。B項，將大蘿卜比作“巨大的困難”，偏離圖片寓意。C項，說牢牢抱住努力掙得的東西不放，偏離圖片寓意。D項，“知足常樂”“困難”的描述明顯偏離圖片寓意。 [答案]A 9．請為下面一組漫畫中的四幅圖各擬一個四字短語，概括每幅畫的內(nèi)容，然后指出這組漫畫的寓意。 提示：第一幅畫中人物手中拿著的是煙斗。 (1)概括內(nèi)容：________________________________________________________________________ _________________

13、_______________________________________________________ (2)指出寓意：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]解答此題的前提就是讀懂漫畫，可以從讀懂漫畫的標題(決心)、漫畫中的對白或說明文字(漫畫下面的提示：第一幅畫中人物手中拿著的是煙斗)、構(gòu)圖及要素(四幅圖組成，注意窗子、

14、樓梯，沖下樓梯、接煙斗的動作等夸張之處或細節(jié))的角度思考。闡述漫畫所反映的現(xiàn)象的寓意，發(fā)表看法要切合實際，如諷刺說話不算數(shù)、行為反復無常。 [答案](示例)(1)①決心戒煙?、谌拥魺煻贰、劭癖枷聵恰、芙幼煻? (2)諷刺說話不算數(shù)、行為反復無常的人。 10．閱讀下面的漫畫，根據(jù)要求答題。 (1)用簡練的語言概括漫畫內(nèi)容。 答：________________________________________________________________________ (2)這則漫畫意在提醒人們什么？ 答：___________________________________

15、_____________________________________ [解析](1)桌上放著生日蛋糕，圍在桌邊的六個人，有成年人，有孩子，在共用或“獨享”著手機，一個個嘻嘻哈哈；拄杖離席的老人唉聲嘆氣，內(nèi)心的孤獨、落寞可想而知。描述畫面內(nèi)容要用語簡練。(2)應從漫畫寓意及作者的創(chuàng)作意圖的角度分析和表述。 [答案](1)圍坐在一起的家人，各自嘻嘻哈哈地玩著手機，卻無人顧及孤獨落寞的老人。 (2)不要沉迷手機(網(wǎng)絡)而疏淡親情。 11．閱讀下面的漫畫，根據(jù)要求答題。 (1)請用簡明的語言描述這幅漫畫的內(nèi)容。 答：________________________________

16、________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)請概括這幅漫畫的寓意。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案](1)(示例)描述：畫面的左

17、邊，一位衣著時尚的女子，正緊摟大樹，準備與自然合影。右邊的時髦男子一邊舉著相機為她拍照，一邊興高采烈地贊嘆道：“景色美極啦！”在他們的腳下，是隨意丟棄的垃圾和被踩得亂七八糟的草地。 (2)寓意：批判了那些打著欣賞美的旗號，破壞美、踐踏美的行為。(或“諷刺了那些打著欣賞美的旗號，破壞美，踐踏美的旅游者。”) 模塊四：圖片描述 12．下面的圖片記錄了熊媽媽和熊寶寶的活動片斷。請結(jié)合兩只熊的神態(tài)解說畫面內(nèi)容，并為圖片擬一個標題(兩個畫面只需擬一個標題)。要求想象合理，符合畫面情景，語意簡明，句子通順，不超過70個字。 答：_________________________________

18、_______________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]這是兩幅富有溫情和生活情趣的畫面，圖中憨態(tài)可掬的熊寶寶和故作嚴肅的熊媽媽讓人浮想聯(lián)翩。觀察兩幅圖畫中熊的動作，可以做相關(guān)的聯(lián)想。聯(lián)想要符合畫面內(nèi)容，能自圓其說。 [答案]畫面內(nèi)容：熊寶寶淘氣犯了錯，受到熊媽媽的嚴厲訓斥；聰明的熊寶寶施展溫情攻勢，撲上去摟住媽媽的脖子來了個深情的擁抱。 標題：媽媽，我錯了。 13．下面這張照片曾在世界各地廣泛流傳，在一所連

19、鎖餐館里，一名餐廳員工細心地拿著漢堡，讓雙手殘疾的顧客進食。請就圖片發(fā)表感想，要求緊扣圖片內(nèi)容，不超過60個字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]解答此題，需要結(jié)合圖片所展現(xiàn)的內(nèi)容發(fā)表感想。餐廳員工拿著漢堡讓雙手殘疾的顧客進食，這件事情展現(xiàn)出的是人物善良和助人為樂的精神。答題時抓住圖片中最感人的地方，圍繞其所展現(xiàn)的精

20、神這一點展開。注意字數(shù)要求。 [答案](示例)拿起漢堡很容易，但并不是每一個人都愿意為一個殘疾人拿起它。因為拿起它需要的不僅僅是力氣，更是一顆善良與助人為樂的心。 模塊五：數(shù)據(jù)圖表解讀 14．根據(jù)圖表內(nèi)容，在下面橫線處補寫恰當?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語言連貫，邏輯嚴密，語句通順。 我國二氧化硫的排放源及貢獻率 排放源 排放量(萬噸) 貢獻率(%) 煤炭燃燒 2179 88.6 煉鋼 168.5 6.9 煉油 68 2.8 機動車 41.6 1.7 合計 2457.1 100.0 　　近期，我國中東部地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長時間霧霾天氣，PM2.5(

21、細顆粒物)一度達700微克/立方米以上。經(jīng)初步分析，近期霧霾產(chǎn)生的原因之一是主要污染物二氧化硫排放量大。從圖表中我們發(fā)現(xiàn)，_____________________________________________________。 煤炭燃燒排放的二氧化硫與空氣中其他污染物進行復雜的大氣化學反應，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉(zhuǎn)化成固體污染物，成為PM2.5升高的最主要因素。由此可見，_______________________________________________________________。 [解析]第一空，根據(jù)數(shù)字的比較，“煤炭燃燒”數(shù)值最大，不難看出，這是二

22、氧化硫排放量增加的主要原因。第二空，依據(jù)“由此可見”可知下面的內(nèi)容應填總結(jié)性的話語，結(jié)合上文信息，可以推斷出減少二氧化硫的排放量能有效減少霧霾天氣。 [答案](示例)煤炭燃燒是主要大氣污染物二氧化硫排放的主要來源　減少霧霾，就要控制主要由煤炭燃燒而產(chǎn)生的二氧化硫的排放量 15．下面是人體不同姿勢腰椎受力情況表，請選取圖表中最能說明人體姿勢與腰椎受力情況關(guān)系的三條信息，并用文字進行概括說明，每條不超過25個字。 人體不同姿勢腰椎受力情況表(單位：千克) 答：________________________________________________________________

23、________ ________________________________________________________________________ [解析]解答此題需要找到切入點，首先看人的姿勢；躺、站立、坐。根據(jù)圖表可發(fā)現(xiàn)，人躺著的時候，腰椎受力較小，而平躺時，腰椎受力最小。然后看人站立時腰椎受力的情況。左數(shù)第三、四個柱形圖都是人站立時的腰椎受力情況，人身體前傾時，腰椎受力增大。再看人坐著時腰椎受力的情況，同樣，人身體前傾時，腰椎受力增大。綜上可知，人在站立或坐著時，身體前傾會使腰椎受力增大。另外，觀察全圖可知，人在站立負重前傾時，腰椎受力最大。按照題干要求“最能說明人體

24、姿勢與腰椎受力情況關(guān)系的三條信息”，結(jié)論要從最大、最小、發(fā)展變化三個角度概括說明。 [答案]①人在平躺時，腰椎受力(或：負荷)最小；②人在站立負重前傾時，腰椎受力(或：負荷)最大；③人在站立或坐著時，身體前傾會使腰椎受力(或：負荷)增大。 16．下面是關(guān)于“微信對生活的影響”的調(diào)查統(tǒng)計圖，請據(jù)此寫出調(diào)查結(jié)論，并對微信用戶提出一條具體建議。(結(jié)論和建議均不超過25字) 微信對生活的影響 答：________________________________________________________________________ ________________________

25、________________________________________________ [解析]這是一道分析表格的題目，注意分析各項的數(shù)字，然后針對分析結(jié)果提出結(jié)論。 [答案]結(jié)論：微信對生活的影響各有利弊，其中利大于弊。 建議：(示例一)合理使用微信，不要沉迷其中。 (示例二)與朋友微信熱聊的同時，不要忽視身邊人。(能就其中弊端提出具體建議即可) 17．認真觀察下面的坐標曲線圖，按要求答題。 人類能源消耗比例 (1)這個坐標曲線圖的突出特征是什么？ 答：_______________________________________________________

26、_________________ ________________________________________________________________________ (2)請概括出人類能源消耗比例變化的趨勢。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案](1)木材線、煤炭線、石油線均隨著時間推移由高到低，天然氣線

27、、核能線、太陽能線均隨著時間推移而逐步走高。 (2)木材消耗量逐年減少，煤炭、石油的消耗量在經(jīng)歷了一個增長期之后均呈下降趨勢，天然氣、核能與太陽能的消耗量逐年上升。 18．下圖為“7～11歲兒童不同認知能力的發(fā)展趨勢圖”，請根據(jù)圖表回答問題。 7～11歲兒童不同認知能力的發(fā)展趨勢 (1)請說明創(chuàng)造性思維能力與其他三種能力發(fā)展趨勢的異同。 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________

28、_________________________ (2)根據(jù)圖表信息，對教育者提出合理化的建議。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]分析圖表，應從以下幾個方面入手：注意整體內(nèi)容，兼顧比較對象、比較角度、項目等；重視數(shù)據(jù)變化，從中找到規(guī)律；把握題干要求。解答第(1)題，首先要認真閱讀題干，明確圖表反映的是“7～11歲

29、兒童不同認知能力的發(fā)展趨勢”；其次要認真讀圖，弄清圖中的圖例，再審視圖中各部分的數(shù)據(jù)變化規(guī)律；最后根據(jù)比較寫出結(jié)論。解答第(2)題時，要注意根據(jù)第(1)題的結(jié)論，提出科學的建議。 [答案](1)同：創(chuàng)造性思維能力與其他三種能力在7～8歲期間均呈上升趨勢；10～11歲期間均處于平穩(wěn)發(fā)展狀態(tài)。 異：8～10歲期間，創(chuàng)造性思維能力繼續(xù)呈上升發(fā)展趨勢，而其他三種能力的發(fā)展則趨于平穩(wěn)。 (2)①根據(jù)不同階段認知能力的發(fā)展特點，有針對性地對兒童進行培養(yǎng)。②7～8歲是兒童多種認知能力發(fā)展的黃金期，應該重視該階段的教育。③要利用好兒童7～10歲的時間段，對孩子進行創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。 19．下面是關(guān)

30、于“大學生創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查統(tǒng)計圖表，根據(jù)圖表信息，將大學生創(chuàng)業(yè)獲得成功的主要因素寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過70個字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]觀察圖表可以看出，兩個圖表的內(nèi)容有重合部分，所以在總結(jié)創(chuàng)業(yè)成功的主要因素時，需要對圖表中的相關(guān)內(nèi)容進行分類整合，可以從主觀和客觀兩方面分析，突出重要因素(百分比高的因素)。 [答案]大學生創(chuàng)業(yè)要獲得成功，客觀上應有足夠的資金支持和良好的市場環(huán)境；主觀上應擁有良好的自身能力，能建立優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊和廣泛的人脈。 12