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1、 背背 景景 學(xué)校可以說是我們第二個家，既然是 “家”，那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美麗。但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境，也使我們對學(xué)校提出了質(zhì)疑！所以保護(hù)校園環(huán)境便成了當(dāng)務(wù)。第1頁/共26頁目目 的的加強保護(hù)環(huán)境的意識，把我們身邊事情做好，從點滴的小事情做起，把我們校園衛(wèi)生搞好，讓我們的校園更美好。第2頁/共26頁食食 品品 垃垃 圾圾難道就不能放到垃圾桶嗎？第3頁/共26頁第4頁/共26頁圖中這樣的事是不是隨處可見第5頁/共26頁水水 污污 染染都是亂扔都是亂扔垃圾的后果，垃圾的后果，同時我們也會自食其果。同時我們也會自食其果。第6頁/共26頁白
2、白 色色 污污 染染沒有“義務(wù)”的義務(wù)， 他們幫了扔垃圾的人。第7頁/共26頁你剛剛打掃完當(dāng)衛(wèi)生，被人亂扔垃圾你有何感受呢？第8頁/共26頁判斷題 有一位同學(xué)看見地上有垃圾準(zhǔn)備撿起來時，另一位同學(xué)說：“別撿，這不是我們的包干去?！彼@么說對不對？（ ）第9頁/共26頁 學(xué)校教學(xué)樓重新粉刷后，小明在潔白的墻壁印上自己的臟手?。?）第10頁/共26頁 校園里的桂花開了，小婷看四周無人，便偷偷折了幾 枝帶回家。（ ）第11頁/共26頁 放學(xué)后，樂樂看見班級的窗戶沒關(guān)好，她順手把窗戶關(guān)好。（ ）第12頁/共26頁 小丁經(jīng)常用涂改液在班級的桌子上寫字畫畫。（ ）第13頁/共26頁選擇題 六一兒童節(jié)各班要
3、表演節(jié)目，同學(xué)們應(yīng)該怎么做（ ） A、不參加 B、積極參加B第14頁/共26頁 學(xué)校要求星期一、五要穿校服佩戴紅領(lǐng)巾、校卡，同學(xué)們應(yīng)該怎么做（ ） A、按要求做好 B、記得就做，不記得就算了A第15頁/共26頁在與同學(xué)玩耍時，假如你不小心碰倒了別人，你應(yīng)該怎么做（ ） A、什么也不說就走開 B、把同學(xué)扶起并道歉B第16頁/共26頁 看見同學(xué)打架時你應(yīng)該怎么做（ ） A、觀看打架 B、走開，不管 C、 上前勸架 D、快速叫老師 C、D第17頁/共26頁 看見學(xué)校的水龍頭沒有關(guān)，你該怎么做（ ） A、不理它 B、把它關(guān)好B第18頁/共26頁 后記：后記： 建議：實行垃圾分類袋裝化.這樣不僅能減少環(huán)
4、衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源. 買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子. 用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量. 外出吃飯盡量不用一次性飯盒. 播種綠色就是播種希望播種綠色就是播種希望 第19頁/共26頁 每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠
5、大家”。除了你的記憶，什么都別帶走，除了你的腳印，什么都別留下.第20頁/共26頁 同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！愛護(hù)我們的校園，我們應(yīng)從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境
6、，讓校園更加美麗第21頁/共26頁 保護(hù)校園環(huán)境，只是愛學(xué)校的一小步 現(xiàn)在世界環(huán)境逐步惡化，所以，我們要從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，保護(hù)環(huán)境.第22頁/共26頁第23頁/共26頁 您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧家園。 校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)、工作時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。 第24頁/共26頁謝謝大家！第25頁/共26頁感謝您的觀看！第26頁/共26頁
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