《六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 4 I have a pen pal教學(xué)設(shè)計(jì)-人教（PEP）（2014秋）2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 4 I have a pen pal教學(xué)設(shè)計(jì)-人教（PEP）（2014秋）2（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、I have a pen pal教學(xué)設(shè)計(jì)
1教學(xué)目標(biāo)
1、能夠聽、說(shuō)、讀、寫短語(yǔ):dancing.singing.reading stories.playing football.doing kung fu。
2、能使用句型:What are you hobbies?提問(wèn),并根據(jù)實(shí)際情況用I like...回答。
3、能夠完成Do a survey的表格,了解自己朋友的興趣愛好。
2新設(shè)計(jì)
用活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)新知識(shí),讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中做
3學(xué)情分析
學(xué)生已經(jīng)有三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),已具備基本的英語(yǔ)素養(yǎng),但學(xué)生的成績(jī)兩極分化現(xiàn)象明顯
4重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):正確書寫五個(gè)新短語(yǔ)
2、并用句型What are you hobbies?提問(wèn)別人的興趣愛好。
教學(xué)難點(diǎn):短語(yǔ)的讀音以及拼寫。
5教學(xué)過(guò)程
5.1六年級(jí)上冊(cè)UNIT4 A.Let’s learn A.Do a survey
5.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】
教師用英語(yǔ)和學(xué)生打招呼,用小兔子玩偶讓學(xué)生做自我介紹。如:
T:Hello!I am rabbit.What’s your name?
S1:My name is xxx.
T:Nice to meet you.
S2:Nice to meet you,too.
【設(shè)計(jì)意圖】:通過(guò)英語(yǔ)提問(wèn)的方式,活躍課堂氣氛,使學(xué)生快速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍
3、。
活動(dòng)2【講授】I have a pen pal
教師出示跳舞的圖片,用課件教授學(xué)生本節(jié)課要掌握的短語(yǔ)dancing
用同樣的方法教授其他新詞
教師帶領(lǐng)全班學(xué)生一起讀新單詞,可采用男女生比賽讀、開火車等形式讀
教授有關(guān)詢問(wèn)他人愛好的句子What are you hobbies?并根據(jù)實(shí)際情況用I like回答
活動(dòng)3【活動(dòng)】I have a pen pal
游戲活動(dòng)
丟炸彈。教師帶讀新單詞。如果教師大聲帶讀,學(xué)生小聲跟讀;相反,教師小聲帶讀,學(xué)生大聲跟讀。學(xué)生向讀錯(cuò)的同學(xué)丟炸彈。
b. ???猜謎大王。教師做動(dòng)作,讓學(xué)生猜描述的是哪一種興趣愛好。每次找一名學(xué)生來(lái)猜,猜對(duì)的學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
c. ???最佳搭檔。學(xué)生兩人為一組,用今天所學(xué)的句型詢問(wèn)他人的興趣愛好,把說(shuō)得最好的一組學(xué)生評(píng)為“最佳搭檔”。
活動(dòng)4【作業(yè)】I have a pen pal
1.在英語(yǔ)練習(xí)本上書寫所學(xué)的有關(guān)興趣愛好的短語(yǔ):dancing.singing.reading stories.playing football.doing kung fu。以及句子What are you hobbies?I like...
2.用今天學(xué)習(xí)的短語(yǔ)向你的朋友介紹你的興趣愛好并試著用What are you hobbies?句型詢問(wèn)他人的興趣愛好,下節(jié)課進(jìn)行課堂匯報(bào)。
六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 4 I have a pen pal教學(xué)設(shè)計(jì)-人教（PEP）（2014秋）2
