（江蘇專版）2020高考語文二輪復習 基礎強化練二 修辭專項練+基礎組合練2（含解析）

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1、基礎強化練二　修辭專項練＋基礎組合練2 修辭專項練 1.下列詩句中，沒有使用借代手法的一項是(　　) A.銀釧金釵來負水，長刀短笠去燒畬。 B.鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。 C.鬢向此時應有雪，心從別處始成灰。 D.秋槐葉落空宮里，凝碧池頭奏管弦。 答案　C 解析　A項用“銀釧金釵”借代青年婦女，用“長刀短笠”借代壯年男子。B項“鐵衣”指盔甲，這里指代士兵?！坝耋纭敝赣褡龅目曜?，比喻思婦的淚水，指代思婦。D項“管弦”，“管”指管類樂器，如笛子、簫等；“弦”指弦類樂器，如古箏、琵琶等。此處指代音樂。 2.下列詩句中，沒有使用比喻手法的一項是(　　) A.一輪秋影轉金波，飛

2、鏡又重磨。 B.人間歲月如流水，客舍秋風今又起。 C.朔風如解意，容易莫摧殘。 D.久在樊籠里，復得返自然。 答案　C 解析　A項“一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨”，把中秋皎潔的圓月比喻成“金波”“飛鏡”。B項“人間歲月如流水”，把“歲月”比喻成“流水”。D項“久在樊籠里”，詩人用“樊籠”比喻“過去的仕途生活”。 3.下列詩句中，使用借代手法的一項是(　　) A.誤入塵網中，一去三十年。 B.腳著謝公屐，身登青云梯。 C.潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。 D.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 答案　C 解析　C項“絲竹”借代音樂。A項“塵網”比喻束縛人的官場。B項“青云梯”

3、比喻天姥山山路之高，如深入云端的梯子。D項沒有使用修辭手法。 4.下列詩句中，沒有使用夸張手法的一項是(　　) A.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 B.力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。 C.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 D.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 答案　C 解析　C項使用的比喻手法。 5.下列詩詞中，沒有使用借代手法的一項是(　　) A.又恐春風歸去綠成陰，玉鈿何處尋？ B.遠芳侵古道，晴翠接荒城。 C.男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。 D.桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。 答案　D 解析　“桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛”出自杜甫《曲江對酒》，寫暮

4、春時節(jié)花落鳥飛之景，并沒有使用借代手法。 6.下列各句中，沒有使用擬人手法的一項是(　　) A.黨的十九大以來，黨中央深入推進供給側結構性改革，中國經濟正朝著質量更好、效率更高、動力更強的發(fā)展方向闊步挺進。 B.“鋼鐵企業(yè)職工的精氣神又回來了！”隨著供求關系的改善，今年鋼鐵行業(yè)價格恢復上漲，吃了多年苦頭的鋼鐵企業(yè)終于嘗到了甜頭。 C.曾經，一個電飯煲居然成了“中國制造”的軟肋。而今，通過創(chuàng)新補齊質量短板，國貨當自強，正努力成為世界精品的代名詞。 D.從“掃一掃”支付到“刷刷臉”買單，從共享單車到共享汽車，讓外國人羨慕的新業(yè)態(tài)在大城小鎮(zhèn)風起云涌，延展著人們的想象空間。 答案　D 解

5、析　“風起云涌”使用的是比喻手法。 7.下列各句中，沒有使用比喻手法的一項是(　　) A.蒼蠅跟蚊子算是小飯店里的歲寒之友，現(xiàn)在剛深秋，還顯不出它們“后凋”的勁兒。 B.她手上生的五根香腸，靈敏得很，在頭發(fā)里抓一下就捉到個虱子，然后掐死了。 C.他有一個大鼻子，但眉眼并未讓鼻子擠去，鼻尖上生幾個酒刺，像未熟的草莓。 D.那記錄的女生漲紅了臉停筆不寫，仿佛聽了他最后的一句，自己就當眾受到了侮辱。 答案　D 解析　D項“仿佛聽了他最后的一句”沒有使用修辭手法，句中的“仿佛”表示猜測。A項“蒼蠅跟蚊子算是小飯店里的歲寒之友”，這是使用比喻手法，將“蒼蠅”“蚊子”比作“歲寒之友”。B項“

6、她手上生的五根香腸”，這是使用比喻手法，將手指比作“香腸”。C項“鼻尖上生幾個酒刺，像未熟的草莓”，這是使用比喻手法，將長酒刺的“鼻子”比作“未熟的草莓”。 8.下列各句中，運用的修辭手法相同的一組是(　　) ①越是浮躁的時代，越需要沉潛味道，變化氣質。在生存壓力下不改志趣，于碌碌風塵中勿忘詩心。 ②在公演完自我介紹環(huán)節(jié)，某明星突然表示要為粉絲再清唱一遍。結果這一清唱，唱出了一個大型的車禍現(xiàn)場！ ③重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧！各負其責，各盡其力，形成合力，垃圾分類前景可期。 ④山谷輕輕推開熾熱的晚云與水氣，適時讓蟬聲鳥聲浮升上來，次第溶化在迷幻的暮色中。山里的

7、黃昏，竟不是想象中那樣寧靜。 A.①②B.②③C.③④D.②④ 答案　B 解析　本題所給四個句子中，①句“在生存壓力下不改志趣，于碌碌風塵中勿忘詩心”運用了對偶的修辭手法。②句“車禍現(xiàn)場”運用了比喻的修辭手法。③句“門前雪”運用了比喻的修辭手法。④句“推開熾熱的晚云與水氣”運用了擬人的修辭手法。故選B。 9.下列加點的熟語所運用的修辭手法與其他三項不同的一項是(　　) A.有心者如能在散文大家的作品中，找到適合自己的寫作方法，并由此登堂入室，必將有意想不到的收獲。 B.由于這段時間老板出差去國外了，小李暫時掌管公司事務，山中無老虎，猴子稱大王，他還真把自己當回事了。 C.五河村的

8、村民們窮怕了，個個都在做著發(fā)財?shù)膲?，于是病急亂投醫(yī)，見廟就燒香，干起了蔬菜大棚生意，最終由于亂施肥而虧得血本無歸。 D.每到春節(jié)，在外打工的姑娘小伙子們回到村里，最怕見到的就是那些七大姑八大姨，她們上門來就一件事，那就是幫著張羅對象，相親，相親，相親。 答案　D 解析　D項運用的是借代，其他三項運用的均是比喻。 10.下列各句中，修辭使用恰當且增強了語言表達效果的一項是(　　) A.周圍群峰壁列，在山腳下仰望，藍天夾在群峰之間，好像一朵梅花懸在頭上。 B.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的山路上猛沖，腳步像踩在棉花上般輕快。 C.東方漸明，天空萬道霞光，美麗壯觀，猶如一朵含苞欲放的鮮花

9、。 D.茶樓老板搖著頭對老主顧說：“‘茶錢先付’，說出來都燙嘴?！? 答案　D 解析　A項使用了比喻修辭，本體是“夾在群峰之間的藍天”，喻體是“梅花”，“藍天”與“梅花”無相似點，梅花是白色的，比喻不恰當。B項形式上是比喻，但在崎嶇山路上急步猛沖的感覺與踩在棉花上的感覺是絕無相似之處的，這是不合情理的，有比喻之形而無比喻之實，踩在棉花上一般比喻無力、沉重、疲憊的狀態(tài)，絕無輕快之感。C項“萬道霞光”所強調的特點是“放射性”，“一朵含苞欲放的鮮花”表現(xiàn)不出這個特點，這兩者之間不能構成比喻關系。D項“‘茶錢先付’，說出來都燙嘴”，因是老主顧，故覺得提到“茶錢先付”有些不好意思，“燙嘴”使用正確。

10、 基礎組合練2 一、語言文字運用 1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 時至今日，我們的生活方式、生活環(huán)境、思維模式已經與傳統(tǒng)經典創(chuàng)作時代________，如何讓看似________的傳統(tǒng)親近生活、融入日常？將經典與當下潮流巧妙結合，無疑是很好的探索方向。而今音樂與詩詞重逢，流行與古典碰撞，人們因此對詩詞歌賦有了更豐富、更深入的體驗，從而帶來傳統(tǒng)文化的________升溫。 A.格格不入　　鞭長莫及　　連續(xù) B.大相徑庭遙不可及持續(xù) C.大相徑庭鞭長莫及持續(xù) D.格格不入遙不可及連續(xù) 答案　B 解析　大相徑庭：表示彼此相差很遠或矛盾很大。強調的是不相

11、同。格格不入：有抵觸，不投合。強調的是不相容。語境強調的是大不相同，應選用“大相徑庭”。遙不可及：非常遙遠，難以得到。強調的是遙遠。鞭長莫及：原來是說雖然鞭子長，但是不應該打到馬肚子上，后來借指力量達不到。強調的是無能為力。語境強調的是傳統(tǒng)距離現(xiàn)在很遠，距離人們的生活也很遠，應選用“遙不可及”。持續(xù)：延續(xù)不斷。連續(xù)：一個接一個。語境強調的是傳統(tǒng)文化的升溫延續(xù)不斷，選用“持續(xù)”更合適。 2.下列詩句中，沒有使用比喻手法的一項是(　　) A.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》) B.酒徒飄落風前燕，詩社凋零霜后桐。(蘇舜欽《滄浪亭懷貫之》) C.飄如遷客來過嶺，墜似騷人去

12、赴湘。(劉克莊《落梅》) D.沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。(張先《天仙子》) 答案　D 解析　D項運用的是比擬手法。 3.某校同學對“特色小鎮(zhèn)”調查發(fā)現(xiàn)：江蘇有眾多的特色小鎮(zhèn)，如蘇州的蘇秀小鎮(zhèn)、常州的智能傳感小鎮(zhèn)、無錫的太湖影視小鎮(zhèn)、南通的呂四仙小鎮(zhèn)、連云港的東海水晶小鎮(zhèn)、淮安的盱眙龍蝦小鎮(zhèn)、揚州的頭橋醫(yī)械小鎮(zhèn)、鎮(zhèn)江的丹陽眼鏡風尚小鎮(zhèn)、泰州的黃橋琴韻小鎮(zhèn)、宿遷的電商筑夢小鎮(zhèn)等。下列各句中，對特色小鎮(zhèn)分析不正確的一項是(　　) A.都擁有一個獨具特色的產業(yè) B.全省各地上基本都有分布 C.都可以附加發(fā)展旅游產業(yè) D.都是對傳統(tǒng)產業(yè)和文化的繼承 答案　D 解析　從題干中小鎮(zhèn)

13、的命名來看，“蘇秀”“智能傳感”“太湖影視”“呂四仙”“水晶”“盱眙龍蝦”“醫(yī)械”“眼鏡風尚”“黃橋琴韻”“電商”等都是各個小鎮(zhèn)的特色產業(yè)，即A項所說“都擁有一個獨具特色的產業(yè)”。從這些小鎮(zhèn)的分布區(qū)域來看，“蘇州”“常州”“無錫”等等，這些小鎮(zhèn)在全省分布較廣，即如B項所說“全省各地上基本都有分布”。從這些小鎮(zhèn)的發(fā)展前途來看，這些地方都可以附加發(fā)展旅游產業(yè)，如C項所說。D項“都是對傳統(tǒng)產業(yè)和文化的繼承”錯，如“智能傳感”“太湖影視”“龍蝦”“醫(yī)械”“眼鏡風尚”“電商”等就不是。故選D。 4.下列詩句中，與漫畫情境最吻合的一項是(　　) A.何處飛來雙燕子，一時銜在畫梁西 B.社雨晴時燕

14、子飛，園林何許覓芳菲 C.垂髫村女依依說，燕子今朝又作窠 D.禽鳥也知勤作室，銜泥帶得落花歸 答案　D 解析　詩句出自呂霜《絕句》：“一年社日都忘了，忽見庭前燕子飛。禽鳥也知勤作室，銜泥帶得落花歸。”就是說燕子銜來泥巴筑巢，泥巴上還有落花的意思。其他三句，以畫面判斷皆與詩句不相符合。 二、古代文化常識 5.下列關于文化常識的解說，不正確的一項是(　　) A.漕運，水道運輸，唐宋以來，指東南各地經水路運糧食往京師或指定的公倉。 B.先帝，指當朝皇帝之前已經去世的歷代皇帝，有時也指前朝皇帝。 C.鴻臚寺，古代官署名，主官為鴻臚寺卿，掌管朝會、賓客、禮儀等。 D.閏月，農歷中逢閏

15、年加的一個月，閏月加在某月之后稱為“閏某月”。 答案　B 解析　先帝，遠古帝王，尊稱已故的君主；不能指前朝沒有過世的皇帝。 6.下列關于文化常識的解說，不正確的一項是(　　) A.進士，古代科舉殿試及第者之稱。殿試由皇帝親自出題考試，鄉(xiāng)試中選者始得參與。 B.上元，節(jié)日名。正月是農歷的元月，俗以農歷正月十五日為上元節(jié)，也叫元宵節(jié)。 C.門下省，官署名。魏晉至宋的中央最高政府機構之一，后與尚書省、中書省合稱“三省”。 D.從子，侄兒。古時統(tǒng)指血緣隔得更遠的子侄輩，后來人們將親兄弟之子稱為“從子”。 答案　A 解析　貢試中選者才能參加殿試考試。 三、名句名篇默寫 7.補寫出下

16、列名句名篇中的空缺部分。 (1)野馬也，塵埃也，____________________。(莊子《逍遙游》) (2)____________________，春與秋其代序。(屈原《離騷》) (3)今天下三分，____________，此誠危急存亡之秋也。(諸葛亮《出師表》) (4)布衾多年冷似鐵，____________________。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》) (5)舉酒屬客，誦明月之詩，____________________。(蘇軾《赤壁賦》) (6)____________，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》) (7)子曰：“主忠信，毋友不如己者，________________?！?《論語·子罕》) (8)____________________，任爾東西南北風。(鄭燮《竹石》) 答案　(1)生物之以息相吹也　(2)日月忽其不淹兮　(3)益州疲弊　(4)嬌兒惡臥踏里裂　(5)歌窈窕之章　(6)可堪回首　(7)過則勿憚改　(8)千磨萬擊還堅勁 6