(新課標(biāo))2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題練10 古代詩歌鑒賞(二)(含解析)

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1、練習(xí)10 古代詩歌鑒賞(二) 一、閱讀下面這首宋詞,完成1~2題。(9分) 鷓鴣天 陸 游 家住蒼煙落照間,絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣①行穿竹,卷罷黃庭②臥看山?! ∝潎[傲,任衰殘,不妨隨處一開顏。元知造物心腸別,老卻英雄似等閑! 注:①玉瀣:一種美酒的名稱。②黃庭:道經(jīng)的名稱。 1.下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( D ) A.上片第一句以自豪的口吻贊美了居住地的環(huán)境,暗示紛繁的人世無法比擬。 B.下片前三句表明詞人就是要理直氣壯貪圖這種自在的生活,即使身體“衰殘”也不放棄。 C.最后兩句表達(dá)了詞人創(chuàng)作的本意,“心腸別”戳穿了最高統(tǒng)治者的嘴臉。 D.全詞寫閑居生

2、活的感受,但基調(diào)蒼涼悲壯,直陳不能為國效力惆悵失意的心情。 解析:“直陳不能為國效力惆悵失意的心情”有誤,應(yīng)是較為婉轉(zhuǎn)地表達(dá)。 2.分析“家住蒼煙落照間”一句的意境,試用陶淵明《歸園田居(其一)》中的詩句對(duì)照分析。(6分) 答: ①“家住蒼煙落照間”與陶淵明《歸園田居(其一)》中“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”都寫出了自己居住環(huán)境的優(yōu)美純凈。②“蒼煙”猶青煙,“落照”雖沒有出現(xiàn)表示顏色的字,但其中暗含色彩,都表達(dá)了作者對(duì)居住環(huán)境的喜愛之情。③詞人以“蒼煙落照”四字寫自己居處的環(huán)境,與齷齪的仕途形成鮮明的對(duì)比。(每點(diǎn)2分) 白話詩歌:我家住在有著蒼茫如煙的云氣和夕陽晚照的鄉(xiāng)間,與世上的事情毫不

3、相關(guān)。喝完玉瀣就散步穿過竹林,看完《黃庭》就躺下來觀賞山景?! ∝潙龠@種傲然自得的生活,任憑自己終老在這田園,隨處都有使自己開心的事物,何妨隨遇而安?本來就知道造物者另有一種心腸,白白地使英雄衰老卻像是對(duì)待平常事一樣。 二、閱讀下面這首古詩,完成3~4題。(9分) 情 詩 曹 植 微陰翳陽景①,清風(fēng)飄我衣。 游魚潛淥水,翔鳥薄天飛。 眇眇客行士,徭役不得歸。 始出嚴(yán)霜結(jié),今來白露晞。 游者嘆黍離②,處者歌式微③。 慷慨對(duì)嘉賓,凄愴內(nèi)傷悲。 注:①陽景:太陽光。②黍離:出自《詩經(jīng)》,是周人緬懷故都之作,表達(dá)亡國之痛。這里取其感傷亂離、行役不已之意。③處者:役夫的家人。式微:出

4、自《詩經(jīng)》“式微式微,胡不歸”之句,此處有盼役夫早歸之意。 3.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( C ) A.秋天到來,薄云蔽日,清風(fēng)吹衣,鳥飛魚游,自然物象的變幻,觸動(dòng)詩人敏感的心靈,引發(fā)他無盡的感懷。 B.時(shí)處亂世,徭役繁重,服役之人長(zhǎng)期不得歸家,詩以“眇眇”狀服役之地荒僻邈遠(yuǎn),又顯人物內(nèi)心的愁苦無助。 C.役夫征發(fā)時(shí)嚴(yán)霜凝結(jié)前路茫茫,歸家時(shí)白露已晞苦盡甘來,物候變換中寓含著人物內(nèi)心悲喜變化的今昔之感。 D.九、十兩句借典抒情,感懷深沉,游者和處者同心離居,一悲嘆亂離,一殷切勸歸,對(duì)舉并寫,倍顯凄惻動(dòng)人。 解析: “苦盡甘來”“悲喜變化”分析錯(cuò)誤,詩中從“嚴(yán)霜結(jié)”到

5、“白露晞”的物候變化,凸顯了歲月的流逝,烘托了役夫久役他鄉(xiāng)的悲苦之情。 4.三、四句對(duì)詩歌的情感抒發(fā)有怎樣的作用?請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: ①寓情于景,魚兒在淥水下自在潛游,鳥兒在高天上振翅翱翔,它們自由自在、各得其所,這幕景象寄寓了作者對(duì)生命自由的喜愛與憧憬。②反襯下文行役之人身不由己、有家難歸的悲慘境遇,表達(dá)了作者對(duì)他們命運(yùn)的悲憫和同情。(每答對(duì)一點(diǎn)給3分) 白話詩歌:薄薄的陰云遮蔽了日光,清涼的風(fēng)吹起我的衣襟。魚兒潛游在清澈的水里,鳥兒在高高的天上飛翔。遙遠(yuǎn)的在外奔波的人,在遠(yuǎn)地服役不能回家。啟程時(shí)嚴(yán)霜凍結(jié),如今歸來白露已干。游子憂嘆《黍離》的詩篇,感嘆家園的破殘;親友哀

6、吟著《式微》,勸役夫早歸故鄉(xiāng)。以慷慨的姿容面對(duì)嘉賓,將凄然傷懷隱忍于內(nèi)心。 三、閱讀下面這首唐詩,完成5~6題。(9分) 有 矚 韓 偓 晚涼閑步向江亭,默默看書旋旋行。 風(fēng)轉(zhuǎn)滯帆狂得勢(shì),潮來諸水寂無聲。 誰將覆轍詢長(zhǎng)策,愿把棼絲屬老成。 安石注本懷經(jīng)濟(jì)意,何妨一起為蒼生。 注:安石:東晉名相謝安,字安石。 5.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( B ) A.首聯(lián)寫晚涼中詩人在江邊散步、看書,交代詩題“有矚”的具體情境。 B.頷聯(lián)描繪風(fēng)勁帆動(dòng)、潮來水寂的景象,象征小人得勢(shì)、英雄落寞的時(shí)代。 C.“棼絲”,原指亂絲,這里喻指紛亂之事,暗含了詩人對(duì)晚唐時(shí)局的擔(dān)憂。

7、 D.本詩寫景與抒懷有機(jī)結(jié)合,狀物繪景,氣勢(shì)壯闊,借典抒懷,蘊(yùn)涵深厚。 解析:詩歌的頷聯(lián)主要通過得勢(shì)的船帆來比喻那些動(dòng)亂時(shí)期變得張狂的人,通過諸水不動(dòng)來表現(xiàn)那些不為動(dòng)亂所影響的中堅(jiān)力量。 6.本詩后四句與《永遇樂·京口北固亭懷古》末尾三句“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”皆以前人自況自勉,思想感情同中有異,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 同:都以歷史名人自況自勉,表達(dá)了烈士暮年的壯志以及壯志難酬的憤懣。(2分) 異:①韓偓以名相謝安自況自勉,期待為民出仕。(2分)②辛棄疾以名將廉頗自況自勉,渴望為國出征。(2分)(意思對(duì)即可。其他答案,有理有據(jù),酌情評(píng)分) 白話詩歌:趁著傍晚涼爽的天氣,我走向江亭;坐在江亭中默默看書,然后緩緩步行。我看到因?yàn)轱L(fēng)很大,停滯的帆船變得張狂;但即便潮水高漲,周圍的水也還是寂寂無聲。有誰能拿失敗的教訓(xùn)來詢問治國良策,真的希望把紛亂之事委托給持重有故者。謝安東山再起是為了經(jīng)世濟(jì)民,我也不妨出仕為天下蒼生。 3

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