(山西專版)2020版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第二篇 實(shí)驗(yàn)題 熱點(diǎn)16 電學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)精練(含解析)

上傳人:Sc****h 文檔編號:101262887 上傳時(shí)間:2022-06-04 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?.03MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(山西專版)2020版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第二篇 實(shí)驗(yàn)題 熱點(diǎn)16 電學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)精練(含解析)_第1頁
第1頁 / 共6頁
(山西專版)2020版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第二篇 實(shí)驗(yàn)題 熱點(diǎn)16 電學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)精練(含解析)_第2頁
第2頁 / 共6頁
(山西專版)2020版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第二篇 實(shí)驗(yàn)題 熱點(diǎn)16 電學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)精練(含解析)_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(山西專版)2020版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第二篇 實(shí)驗(yàn)題 熱點(diǎn)16 電學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)精練(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(山西專版)2020版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第二篇 實(shí)驗(yàn)題 熱點(diǎn)16 電學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)精練(含解析)(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、熱點(diǎn)16 電學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 熱考題型   實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是新課標(biāo)的特色之一,就創(chuàng)新而言,可以是實(shí)驗(yàn)原理的創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)器材的重組創(chuàng)新,器材的變更創(chuàng)新,也可以是數(shù)據(jù)分析和處理的創(chuàng)新,所以在訓(xùn)練中歸類找出共性構(gòu)建模型,如測電阻模型等,找出差異防止錯(cuò)誤是應(yīng)對創(chuàng)新問題的良策。 題型一 實(shí)驗(yàn)方法的創(chuàng)新 1.利用如圖所示的電路可以較為準(zhǔn)確地測量未知電源的電動(dòng)勢。圖中Ex為待測電源,ES為標(biāo)準(zhǔn)電源(ES的電動(dòng)勢已準(zhǔn)確測出),E為工作電源,為電路提供電流。G為零刻度在中央的靈敏電流計(jì),AB為一根粗細(xì)均勻的電阻絲,C、D為AB上的兩個(gè)活動(dòng)接觸點(diǎn),可以在電阻絲上移動(dòng)。與電阻絲AB平行放置的還有一把刻度尺(刻度尺未畫出)

2、,可以測出C、D之間的長度。實(shí)驗(yàn)步驟如下: (1)按圖連接好電路,將K1處于斷開狀態(tài),K2處于兩個(gè)觸點(diǎn)都不接的狀態(tài)。 (2)先閉合K1,調(diào)整RP至合適位置。 (3)將K2置于1位置,調(diào)整C、D觸點(diǎn)的位置,使電流計(jì)指針指向零刻度,記下          。? (4)將K2置于2位置,重新調(diào)整C、D位置,使          ,并記下          。? (5)斷開K1,計(jì)算待測電源的電動(dòng)勢的表達(dá)式為:Ex=    。? 答案 (3)C、D間的長度L1 (4)電流計(jì)指針指向零刻度 C、D間的長度L2 (5)L2L1ES 解析 (3)由題意知應(yīng)記下C、D間的長度L1。 (4)

3、應(yīng)重新調(diào)整C、D位置,使電流計(jì)指針指向零刻度并記下此時(shí)C、D間的長度L2。 (5)根據(jù)電阻定律有R1=ρL1S,R2=ρL2S 由電路特點(diǎn)可得I=ESR1=ExR2 聯(lián)立可得ESL1=ExL2,Ex=L2L1ES。 題型二 電學(xué)儀器的創(chuàng)新 2.熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC)。正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時(shí)電阻值增大,負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時(shí)電阻值減小,熱敏電阻的這種特性,常常應(yīng)用在控制電路中。某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)。 A.電流表A1(量程0~100m

4、A,內(nèi)阻約1Ω) B.電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω) C.電壓表V1(量程0~3.0V,內(nèi)阻約3kΩ) D.電壓表V2(量程0~15.0V,內(nèi)阻約10kΩ) E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為10Ω) F.滑動(dòng)變阻器R'(最大阻值為500Ω) G.電源E(電動(dòng)勢15V,內(nèi)阻可忽略) H.開關(guān)、導(dǎo)線若干 (1)實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大,請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,應(yīng)選擇的器材為電流表    ;電壓表    ;滑動(dòng)變阻器    。(只需填寫器材前面的字母即可)? (2)請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在虛線框內(nèi)畫出

5、該小組設(shè)計(jì)的電路圖。 (3)該小組測出熱敏電阻R1的U-I圖線如圖甲中曲線Ⅰ所示。請分析說明該熱敏電阻是   。(填“PTC”或“NTC”)? (4)該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U-I圖線如圖甲中曲線Ⅱ所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池連成如圖乙所示電路,測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A, 則該電池組的電動(dòng)勢為    V,內(nèi)阻為    Ω。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)?    甲            乙 答案 (1)B D E (2)如圖所示 (3)PTC (4)10.0(9.60~10.4) 6.67(6.00~8.00) 解

6、析 (1)由于實(shí)驗(yàn)要求電壓從零調(diào),所以變阻器應(yīng)采用分壓式接法,變阻器應(yīng)選擇阻值較小的E以方便調(diào)節(jié);根據(jù)電源電動(dòng)勢為15V可知電壓表應(yīng)選D;常溫下當(dāng)I=0.6A時(shí)U=IR=6V<15V,由此可見,為了得到多組數(shù)據(jù),電流表應(yīng)選B。 (2)由于熱敏電阻的阻值遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,所以電流表應(yīng)用外接法,又變阻器采用分壓式接法,電路圖如答案圖所示。 (3)根據(jù)U=RI,可知圖象上的點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率等于待測電阻的阻值大小,從圖線Ⅰ可知線上各點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率逐漸增大,所以電阻隨電壓(溫度)的增大而增大,即該電阻是正溫度系數(shù)電阻器,所以該熱敏電阻是PTC。 (4)根據(jù)閉合電路歐姆定律,接R1時(shí)有E=U1

7、+I1r,接R2時(shí)有E=U2+I2r,再根據(jù)U-I圖象可讀出I1=0.3A時(shí)對應(yīng)的電壓U1=8.0V,當(dāng)I2=0.6A時(shí)對應(yīng)的電壓U2=6.0V,聯(lián)立以上兩式解得E=10.0V,r=6.67Ω。 跟蹤集訓(xùn) 1.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測汽車電熱器的電功率,此電熱器額定電壓為12V。實(shí)驗(yàn)室備有下列器材。 A.輸出電壓為16V的學(xué)生電源 B.量程為0~3A的電流表,內(nèi)阻約0.1Ω C.量程為0~0.6A的電流表,內(nèi)阻約0.5Ω D.量程為0~3V的電壓表,內(nèi)阻約3kΩ E.量程為0~15V的電壓表,內(nèi)阻約15kΩ F.0~10Ω,額定電流為0.5A的滑動(dòng)變阻器 G.0~10Ω,額定電流為2

8、A的滑動(dòng)變阻器 H.導(dǎo)線,開關(guān) 該同學(xué)測量的數(shù)據(jù)記錄如下: U/V 2.4 3.0 5.0 8.0 10.0 12.0 I/A 0.15 0.20 0.30 0.40 0.45 0.50   (1)該電熱器的阻值是否恒定不變?答:    (填“是”或“不是”)。? (2)合理選擇實(shí)驗(yàn)器材:電流表選    ,電壓表選    ,滑動(dòng)變阻器選    。(填器材前的字母)? (3)請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出電路圖。           (4)電熱器的額定功率為    。(保留兩位有效數(shù)字)? 答案 (1)不是 (2)C E G (3)見解析圖 (4)6.0W

9、 解析 (1)由該同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)可知,電熱器的阻值不是恒定不變的。 (2)因?qū)嶒?yàn)中電熱器最大電壓為12V,最大電流為0.5A,故選擇量程為0~15V的電壓表,量程為0~0.6A的電流表;如果采用滑動(dòng)變阻器的限流接法,則當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大時(shí),電熱器上的電壓仍然會大于2.4V,所以采用分壓式接法,由于電熱器的最大電流為0.5A,采用分壓式時(shí),滑動(dòng)變阻器的一部分處在干路,故滑動(dòng)變阻器能承受的最大電流必須大于0.5A,故選滑動(dòng)變阻器G。 (3)由于電熱器的電阻在20Ω左右,200.5<15×10320,故采用電流表外接法,電路圖如圖所示。 (4)P=UI=12.0×0.5W=6.0W。

10、 2.現(xiàn)有一只電壓表有刻度但無刻度值,提供以下可選用的器材及導(dǎo)線若干,要求盡可能精確地測量一個(gè)電壓表的滿偏電壓Ug。 A.待測電壓表V1,滿偏電壓約3V,內(nèi)阻RV1=3000Ω,刻度均勻、總格數(shù)為N; B.電流表A:量程為0.6A、內(nèi)阻RA約0.1Ω; C.電壓表V2:量程為15V、內(nèi)阻RV2約15kΩ; D.標(biāo)準(zhǔn)電阻R1=10Ω; E.標(biāo)準(zhǔn)電阻R2=10kΩ; F.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值200Ω。 G.學(xué)生電源E,電動(dòng)勢15V,內(nèi)阻不計(jì)。 H.開關(guān)一個(gè)。 ①方框中已畫出部分實(shí)驗(yàn)電路圖,請你完成剩余的部分電路圖,并標(biāo)上題目中所給儀器的字母代號。 ②測出多組數(shù)據(jù),其中一

11、組數(shù)據(jù)中待測電壓表V1的指針偏轉(zhuǎn)了n格,可計(jì)算出滿偏電壓Ug為   (用字母表示),式中除題目已給的物理量外,其他字母符號表示的物理量物理意義是             。? 答案?、偃鐖D所示 ②NURV1n(RV1+RV2) U為標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2的讀數(shù) 解析?、僖虼郎y電壓表的滿偏電壓較小,故應(yīng)串聯(lián)一個(gè)定值電阻分壓,而且RV1=3000Ω,故串聯(lián)電阻應(yīng)選R2,而電壓值需用電壓表V2測出,故要和V2并聯(lián),設(shè)計(jì)成如答案①中的電路圖。 ②V2的示數(shù)為V1和R2的總電壓,按照串聯(lián)分壓關(guān)系,則有V1兩端的電壓為RV1RV1+R2·U(U為標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2的讀數(shù)),除以格數(shù)n即可得到每偏轉(zhuǎn)1個(gè)格的電壓值,再乘以總格數(shù)N即可得滿偏電壓。 6

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!