備戰(zhàn)2019年高考語(yǔ)文 考點(diǎn)一遍過(guò) 考點(diǎn)08 成分殘缺或贅余（含解析）

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1、 考點(diǎn)08 成分殘缺或贅余 句子要表達(dá)完整的意思，就要結(jié)構(gòu)完整，如果結(jié)構(gòu)不完整，表達(dá)意思就不清楚，就會(huì)出現(xiàn)“成分殘缺”的毛病。句子成分的省略和句子成分的殘缺不是一回事，在省略句中，省略成分不用補(bǔ)出來(lái)，句子仍表意明確；成分殘缺的句子讀起來(lái)別扭，給人以不完整感。常見的成分殘缺的語(yǔ)病主要有以下幾種：1．主語(yǔ)殘缺；2．謂語(yǔ)殘缺；3．賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺；4．介詞殘缺。 句子成分贅余是病句中一個(gè)重要類型，也是近年來(lái)高考考查的重點(diǎn)。成分贅余包括主語(yǔ)贅余、謂語(yǔ)贅余、賓語(yǔ)贅余和修飾成分贅余等。句子成分贅余無(wú)外乎以下幾種：一是修飾語(yǔ)疊床架屋，二是詞語(yǔ)同意重復(fù)，三是修飾語(yǔ)與中心詞重復(fù)。因此我們要注意經(jīng)常

2、整理一些典型例子，多積累一些材料，培養(yǎng)自己敏銳的語(yǔ)言感受能力。 考向一 主語(yǔ)殘缺 1．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．通過(guò)學(xué)校舉行的“最美和聲”歌唱比賽活動(dòng)，使我們宏志班鍛煉了組織能力，提升了歌唱水平，增強(qiáng)了集體意識(shí)，彰顯了青春活力。 B．“兩讓兩爭(zhēng)取”這一辦學(xué)思路的提出，目的是切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，爭(zhēng)取得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，使實(shí)驗(yàn)中學(xué)真正成為全省乃至全國(guó)的一流名校。 C．根據(jù)各種民意調(diào)查顯示，人們高度欽佩中央的反腐勇氣，堅(jiān)決擁護(hù)中央對(duì)所有貪官開展調(diào)查的決定，這是中國(guó)民間廣大群眾的普遍心聲。 D．在競(jìng)爭(zhēng)激烈的CBA中，本賽季崛起的遼寧隊(duì)?wèi){借數(shù)次的“瘋狂第四節(jié)

3、”創(chuàng)下了17連勝的佳績(jī)，連勝的質(zhì)量和長(zhǎng)度較以前均有所提高。 【答案】B 2．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．據(jù)在陽(yáng)泉盂縣生活了十年的趙平講，當(dāng)?shù)厮酵跒E采現(xiàn)象嚴(yán)重，耕地被占不說(shuō)，農(nóng)作物也因粉塵污染導(dǎo)致產(chǎn)量大幅降低。 B．“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，只有我們抽掉其中的歷史內(nèi)容，再賦予其時(shí)代內(nèi)涵，那么孔子的這一教學(xué)思想和主張，在今天就仍會(huì)有積極的借鑒價(jià)值。 C．生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生態(tài)環(huán)境發(fā)展良好與否，關(guān)系著廣大人民的根本利益，關(guān)系著中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。 D．老人跌倒該不該扶？當(dāng)這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要作為一個(gè)話題來(lái)討論的時(shí)候，表明了我們的道德素質(zhì)和精

4、神文明急需提高。 【答案】C 技巧點(diǎn)撥 主語(yǔ)殘缺是高考病句考查的常見類型。解答此類試題時(shí)，可從如下方面入手： 1．看到介詞，檢查是否濫用介詞致使主語(yǔ)殘缺。如第1題A項(xiàng)，濫用介詞“通過(guò)”；第2題D項(xiàng)，濫用介詞結(jié)構(gòu)“當(dāng)……的時(shí)候”，致使句子缺少主語(yǔ)。 2．檢查句子是否濫用省略造成主語(yǔ)殘缺。如“中心思想是針對(duì)文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力”（2014年高考江西卷），此處屬偷換主語(yǔ)造成的分句主語(yǔ)殘缺。此句中“要求具有”的主語(yǔ)若承前一分句的主語(yǔ)“中心思想”，則與后面的賓語(yǔ)“分析概括能力”“語(yǔ)言表達(dá)能力”不搭配，故應(yīng)在“要求具有”前加上“中心思想的提

5、煉”。 考向二 謂語(yǔ)殘缺 1．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法，估計(jì)沒被我漏舉的還有不少。 B．傳統(tǒng)的教學(xué)認(rèn)為只有學(xué)會(huì)了才能去做，因此教師一般先教授所要學(xué)的概念和知識(shí)點(diǎn)，而后讓學(xué)生做練習(xí)，再嘗試相關(guān)問(wèn)題。 C．當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年以后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。 D．俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃，中國(guó)有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對(duì)接，可能實(shí)現(xiàn)雙贏，不過(guò)目前還只是一種期待。 【答案】D 2．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．愛和善良是聯(lián)系在一起的，

6、愛包含著善良的因素，擁有愛心的人，對(duì)人對(duì)事往往是溫和的、善良的。這種溫和善良的愛心拒絕殘暴，維護(hù)美好，它能化干戈為玉帛，使邪惡的人感化。 B．近年來(lái)，高校招生多以“男神”“女神”為宣傳點(diǎn)，有人盡管質(zhì)疑這種方式，但在另外一些人看來(lái)，這種宣傳方式給人以視覺沖擊力，具有更好的宣傳效果，值得肯定。 C．延長(zhǎng)售票期的新舉措有力地打擊了“黃?！保奖懔髓F路部門的統(tǒng)籌調(diào)配，改善了乘客的購(gòu)票乘車體驗(yàn)，深受廣大乘客所喜愛。 D．臺(tái)灣地區(qū)地方公職人員選舉結(jié)果11月29日揭曉，國(guó)臺(tái)辦發(fā)言人表示，希望兩岸同胞珍惜兩岸關(guān)系來(lái)之不易的成果，共同維護(hù)并繼續(xù)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。 【答案】D 【解析】本題考查辨析病

7、句的能力。A項(xiàng)， 謂語(yǔ)殘缺，此句中“使邪惡的人感化”一句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，可在“感化”前加上“受到”；B項(xiàng)，“有人盡管質(zhì)疑這種方式”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“盡管有人質(zhì)疑這種方式”；C項(xiàng)，“深受廣大乘客所喜愛”句式雜糅，可改為“深受廣大乘客喜愛”或“深為廣大乘客所喜愛”。 考向三 賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺 1．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．教育部正在深入推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)保持教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。 B．每年春夏之交，發(fā)熱患者增多。一些醫(yī)院為使患者就診更有序，決定采取分年齡段掛號(hào)。對(duì)此，患者及其家屬都很滿意。 C．中國(guó)央行行長(zhǎng)周小川日前表示

8、：如果不下大的決心，不清理財(cái)務(wù)不健康問(wèn)題，不引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則，否則銀行體系將很難存續(xù)。 D．為億萬(wàn)炎黃子孫和海外同胞所矚目的橋山黃帝陵公祭活動(dòng)，已經(jīng)成為傳承中華文明、凝聚民族精神的文化盛典。 【答案】A 【解析】B項(xiàng)，賓語(yǔ)殘缺，可在“掛號(hào)”后加“的辦法”。C項(xiàng)，不合邏輯，可刪去“否則”。D項(xiàng)，“炎黃子孫”與“海外同胞”不能并列。 2．下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育用品，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)分發(fā)到各社區(qū)。 B．學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)

9、生所必須具備的。 C．這篇文章集中分析了形勢(shì)，辯證地回答了在大開放、大交流、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀念來(lái)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。 D．只有當(dāng)勞動(dòng)與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時(shí)候，潛藏在每個(gè)人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來(lái)。 【答案】D 名師點(diǎn)睛 賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺是指因謂語(yǔ)動(dòng)詞所帶的賓語(yǔ)是一個(gè)復(fù)雜的短語(yǔ)，所以在表述時(shí)，往往只寫了賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)而沒有寫賓語(yǔ)中心語(yǔ)。解答此類試題，可從如下方面入手： 1．理清句子結(jié)構(gòu)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞的搭配對(duì)象。如第1題B項(xiàng)，“采取……掛號(hào)”中，謂語(yǔ)動(dòng)詞“采取”與“掛號(hào)”不搭配，此處缺少了“采取”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)“的辦法”。 2

10、．理清復(fù)雜短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系，注意賓語(yǔ)修飾語(yǔ)。若賓語(yǔ)的修飾成分復(fù)雜，結(jié)構(gòu)關(guān)系復(fù)雜，在表述時(shí)，往往會(huì)只寫了賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)而沒有寫賓語(yǔ)中心語(yǔ)。如第2題C項(xiàng)，沒有與“回答”相對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 考向四 介詞殘缺 1．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．美國(guó)心理醫(yī)生將“自拍成癮”定義為強(qiáng)迫癥，其特點(diǎn)是常常想自拍并將照片上傳至社交網(wǎng)絡(luò)的人，以彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活中自尊心的缺失。 B．菜籽油含有人體必需的脂肪酸，能抑制膽固醇在小腸的吸收，促進(jìn)肝內(nèi)膽固醇的降解和排出，因此，對(duì)防止心血管病有一定作用。 C．盡管心中萬(wàn)分不舍，但迫于生計(jì)，他還是和自己相處十多年的朋友分別了。如今，兩地分隔，音訊全

11、無(wú)，他對(duì)朋友充滿思念之情。 D．這個(gè)世界上的好多事，我們都左右不了：紛亂的世事，變幻莫測(cè)的命運(yùn)，撲朔迷離的生活。但有一樣是可以掌控的，那就是自己的活法。 【答案】D 2．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．國(guó)家要建立社會(huì)保險(xiǎn)制度，發(fā)展社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)，設(shè)立社會(huì)保險(xiǎn)基金，使勞動(dòng)者在患病、工傷、失業(yè)、生育、年老等情況下獲得幫助和補(bǔ)償。 B．該論壇旨在培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才提供理論支撐和戰(zhàn)略方案，為研究杰出人才成長(zhǎng)與基礎(chǔ)教育改革等方面提供實(shí)際操作方法。 C．要想讓正義不是夢(mèng)，就要落實(shí)依憲治國(guó)和依法治國(guó)為原則，即注重落實(shí)憲法和法律所規(guī)定的簡(jiǎn)單的正義。 D．北京城不斷擴(kuò)張的城

12、市化流變進(jìn)程中，數(shù)量龐大的流動(dòng)人口就像湖底的沙石一樣，對(duì)城市的穩(wěn)定發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。 【答案】D 【解析】A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)?！敖⑸鐣?huì)保險(xiǎn)制度”與“發(fā)展社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)”調(diào)換。B項(xiàng)，成分殘缺。在“旨在”后加介詞“為”。C項(xiàng)，句式雜糅。去掉“為原則”或?qū)⒌谝粋€(gè)“落實(shí)”改為“以”。 考向五 語(yǔ)意重復(fù) 1．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．全國(guó)著名語(yǔ)文教學(xué)專家、中學(xué)語(yǔ)文教師編寫完成了《作文辭?！芬粫芍Z(yǔ)言學(xué)家呂叔湘任顧問(wèn)，遼寧大學(xué)出版社出版發(fā)行。 B．朱熹和胡適主張的差異是由二人教育目的不同造成的，其實(shí)兩種觀點(diǎn)都有其值得肯定的一面，兩個(gè)人也都可堪稱大家。

13、C．接受美學(xué)認(rèn)為文學(xué)作品描寫的是一種虛構(gòu)世界，這些作品中存在著不確定的“空白”部分，它需要讀者調(diào)動(dòng)想象力去補(bǔ)充。 D．貝克特一生盡管創(chuàng)作過(guò)許多作品，但真正使他大紅大紫、名震世界的，是他1952年發(fā)表的第一個(gè)荒誕派劇本《等待戈多》。 【答案】C 2．下面一段文字有三處語(yǔ)病，請(qǐng)寫出相應(yīng)句子的序號(hào)并加以修改。 ①同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到長(zhǎng)城游玩，長(zhǎng)城想必對(duì)大家都不陌生，它始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；②秦始皇滅六國(guó)統(tǒng)一天下后，便將各諸侯國(guó)的長(zhǎng)城連接起來(lái)，并將其延長(zhǎng)，號(hào)稱“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。③我們今天游覽的是修筑在八達(dá)嶺上的一段長(zhǎng)城。這段長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。④城墻頂上每隔三百多米左右

14、就有一座方形的城臺(tái)。好了，現(xiàn)在就讓我們登上長(zhǎng)城做“好漢”吧！ 【答案】① “長(zhǎng)城想必對(duì)大家都不陌生”可改為“長(zhǎng)城想必對(duì)大家而言都不陌生” ② 在“號(hào)稱”前面加上“它因此” ④ 刪去“多”或“左右” 【解析】①“長(zhǎng)城想必對(duì)大家都不陌生”主客顛倒；②“秦始皇……號(hào)稱‘萬(wàn)里長(zhǎng)城’”偷換主語(yǔ)；④“三百多米左右”語(yǔ)意重復(fù)。 技巧點(diǎn)撥 成分贅余往往表現(xiàn)在語(yǔ)意重復(fù)這個(gè)方面，即個(gè)別詞語(yǔ)的意思與句子中某些成分的意思重復(fù)。解答此類試題時(shí)，可從如下方面入手： 1．明詞義。審讀句子，找出詞義豐富的詞語(yǔ)，特別是含有古義的詞語(yǔ)，然后加以分析。如第1題B項(xiàng)，“堪稱”之中的“堪”有“可以，能夠”的意思。 2．查

15、句意。在明確詞義的基礎(chǔ)上，仔細(xì)查看句意，一般在已鎖定的詞語(yǔ)附近尋找，看看句意中是否有與其詞義重復(fù)的詞語(yǔ)。如果有，則有語(yǔ)病；反之，則沒有語(yǔ)病。 1．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)發(fā)布了我國(guó)首臺(tái)具有體驗(yàn)交互功能的美女機(jī)器人“佳佳”，不僅有和常人一般逼真的面龐，還能像真人一樣和普通人交流。 B．一座城市的人文溫度，體現(xiàn)在對(duì)弱勢(shì)群體的態(tài)度上，只有讓陽(yáng)光也照亮“井居者”“蝸居者”的生活，我們才能同有一個(gè)光明的未來(lái)。 C．近日，一則“語(yǔ)文考卷植入商業(yè)廣告”的消息在微信朋友圈瘋狂流傳，引起了廣大公眾以及家長(zhǎng)與媒體的強(qiáng)烈關(guān)注與質(zhì)疑。 D．在浩如煙海的關(guān)于海子的研究

16、和回憶性的文章中，充分說(shuō)明中國(guó)詩(shī)歌批評(píng)界已經(jīng)喪失了和真正的海子詩(shī)歌世界對(duì)話的能力。 2．下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A．家是溫馨的港灣，樓道則是通向港灣的必經(jīng)之路，這條路走得順不順暢，影響著居民居住的幸福感；樓道也是一面透視鏡，反映著精神文明建設(shè)的實(shí)效。 B．桃花是山東肥城市獨(dú)具特色的旅游資源，境內(nèi)10萬(wàn)畝桃花林，每年春天爛漫的桃花漫山遍野，自然錯(cuò)落，隔而不斷，被譽(yù)為“世外桃源，人間仙境”。 C．近日，工信部發(fā)文稱，將加快未實(shí)名電話存量用戶身份信息補(bǔ)登記，確保在2016年底使電話用戶實(shí)名率達(dá)到100%。 D．記者5日從國(guó)家氣象局獲悉，5月3日以來(lái)我國(guó)北方出現(xiàn)了

17、今年以來(lái)強(qiáng)度最大的一次沙塵暴天氣過(guò)程，全國(guó)五分之一到六分之一的地區(qū)受到影響，多地PM10濃度爆表。 3．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．在第三期《朗讀者》節(jié)目中，浙江省作協(xié)主席麥家朗讀了一封從未公開過(guò)的寫給兒子的信件，被稱為“2017最美家書”。 B．亞馬遜2017年紙質(zhì)書暢銷榜單中，名列前茅的既有《百年孤獨(dú)》《活著》等經(jīng)典書籍，也有散文、國(guó)學(xué)和《七堂極簡(jiǎn)物理課》這樣的科普書籍。 C．莊子善于借助寓言生動(dòng)闡述“道法自然”的思想，與老子的哲學(xué)思想相比，他的哲學(xué)思想對(duì)中國(guó)美學(xué)的貢獻(xiàn)更大。 D．中方堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)半島無(wú)核化目標(biāo)，堅(jiān)持維護(hù)半島和平穩(wěn)定，主張和平方式解決問(wèn)題，愿同美方就

18、半島問(wèn)題保持溝通協(xié)調(diào)。 4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．號(hào)販子拿到專家號(hào)后，轉(zhuǎn)手就以1500—2000元的價(jià)格賣出，每個(gè)專家號(hào)的利潤(rùn)高達(dá)上千元以上。 B．讀書可以陶冶性情，讀書可以提升寫作能力，讀書可以提升理解能力，讀書可以認(rèn)識(shí)世界……總而言之，讀書可以幫助人們拓寬視野和內(nèi)涵，多讀書總還是好的。 C．湖南衛(wèi)視大年初一播出了《歌手》第二期，比上一期更扣人心弦，來(lái)自哈薩克斯坦的90后小伙兒迪瑪希奪得了第一名。 D．球員的利益能否得到保障、話語(yǔ)權(quán)能否得到體現(xiàn)，是衡量一個(gè)聯(lián)賽職業(yè)化程度的重要指標(biāo)。 5．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．參加2018年韓國(guó)平昌

19、冬奧會(huì)的中國(guó)短道速滑隊(duì)，是由十六名集訓(xùn)隊(duì)員中挑選出的優(yōu)秀選手組成的，是一支新老結(jié)合、充滿希望的隊(duì)伍。 B．歷代改革的督行者大都是具有崇高的社會(huì)地位、廣泛社會(huì)認(rèn)可度、豐富的治政經(jīng)驗(yàn)、淵博的學(xué)識(shí)和鮮明的個(gè)人意志于一體的“政治強(qiáng)人”。 C．針對(duì)春運(yùn)期間長(zhǎng)途行車路況復(fù)雜、駕駛員容易疲勞及拼車人相互不熟悉等情況，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)特別提醒大家出行注意安全。 D．土耳其政府軍對(duì)伊拉克北部庫(kù)爾德工人黨武裝的進(jìn)攻早有準(zhǔn)備，從上月底就開始向士伊邊界一帶集結(jié)部隊(duì)，并部署了大量重型武器。 6．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．作為元曲四大家之首，關(guān)漢卿對(duì)世事人情的表現(xiàn)充滿著悲天憫人的情懷，因此被譽(yù)

20、為“中國(guó)的莎士比亞”，他在中國(guó)戲劇史和世界文化史上的地位，已被大家公認(rèn)。 B．校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶祝活動(dòng)的校友感到賓至如歸。 C．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。 D．由于工業(yè)的底子薄，西部地區(qū)的工廠大多技術(shù)水平低，其產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。 1．【2017年高考山東卷】下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A．依托海量的普查成果，我國(guó)建成了包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。 B．

21、情景體驗(yàn)劇《又見敦煌》，昨天在新建的專屬劇場(chǎng)首演，該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。 C．這位前方記者采訪到的專家表示，C919的試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。 D．騎自行車健身時(shí)，因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。 2．【2017年高考天津卷】下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。 B．隨著廠商陸續(xù)推出新車型，消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車上，不少新能源車的增長(zhǎng)在15%到30%左右。 C．

22、河道綜合治理工程完成后，將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。 D．當(dāng)人類信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長(zhǎng)時(shí)，我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。 3．【2016年高考課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷】下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．自從我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來(lái)，我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破。 B．國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)。 C．職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技

23、能，更在于育人，因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。 D．面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難，一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。 4．【2016年高考山東卷】下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A．從意外致殘、生活無(wú)望到殘奧會(huì)奪冠，并獲得“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保叱隽艘粭l不平凡的人生道路。 B．該型飛機(jī)在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1．3至2倍，優(yōu)勢(shì)明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競(jìng)爭(zhēng)力。 C．學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。 D

24、．央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。 5．【2015年高考安徽卷】下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A．具有自動(dòng)化生產(chǎn)、智能識(shí)別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人，正成為國(guó)內(nèi)不少裝備制造提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。 B．如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問(wèn)題。 C．要深化對(duì)南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域，加強(qiáng)科研觀測(cè)精度，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。 D．各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，著力培養(yǎng)

25、一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、業(yè)務(wù)精湛的教師，以便扎實(shí)有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。 闖關(guān)檢測(cè) 1．B 2．A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，在“被譽(yù)為”前加“肥城市”；C項(xiàng)，成分殘缺，在“補(bǔ)登記”后加“進(jìn)度”；D項(xiàng)，成分贅余，去掉“過(guò)程’。 3．C 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，該句偷換了主語(yǔ)，應(yīng)把“了”改為“的”。B項(xiàng)，不合邏輯，“散文、國(guó)學(xué)和《七堂極簡(jiǎn)物理課》這樣的科普書籍”概念并列不當(dāng)。D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“主張”后加上“通過(guò)”一詞。 4．D 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，成分贅余，可刪去“以上”；B項(xiàng)，搭配不

26、當(dāng)，可改為“拓寬視野和提升內(nèi)涵“；C項(xiàng)，中途易轍，可將“播出了”改為“播出的”。 5．C 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，成分殘缺，缺少介詞，應(yīng)在“由”后面加上“從”。B項(xiàng)，句式雜糅，“具有……于一體的”為雜糅句。D項(xiàng)，表意不明，“土耳其政府軍對(duì)伊拉克北部庫(kù)爾德工人黨武裝的進(jìn)攻”表意不明確。 6．C 高考鏈接 1．B 【解析】A項(xiàng)，“包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”句式雜糅，可改為“包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容的”或“由重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”。C項(xiàng)，“C919的試飛成功，標(biāo)志著……”搭配不當(dāng)，去掉“的”。

27、D項(xiàng)，成分殘缺，“因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”缺少主語(yǔ)，可去掉“在……中”，改為“因?yàn)橹芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”。 2．D 【解析】本題主要考查辨析病句。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“營(yíng)造”“形象”不當(dāng)，可以是“營(yíng)造城市環(huán)境”。B項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)，“又”“再次”去掉一個(gè)，“15%到30%左右”去掉“左右”。C項(xiàng)，成分殘缺，主語(yǔ)殘缺，應(yīng)該是“完成后的河道綜合治理工程”。 3．C 【解析】本題考查辨析語(yǔ)病。A項(xiàng)，主賓不搭配。B項(xiàng)，濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺，“取消”后面缺少相應(yīng)的賓語(yǔ)。D項(xiàng)，一面對(duì)兩面。前面說(shuō)的是“一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱”，后面說(shuō)的是“當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚”。語(yǔ)病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿。詈罂淳渥又杏袥]有典型的語(yǔ)病特征，比如表并列的詞或標(biāo)點(diǎn)，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。 4．A 【解析】本題考查辨析語(yǔ)病。B項(xiàng)，“運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1．3至2倍，優(yōu)勢(shì)明顯”不合事理。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“掌握火災(zāi)中自救互救的方法”。D項(xiàng)，“廣泛而熱烈的思考”搭配不當(dāng)，可改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。 5．D 11