2019高考物理一輪復習 第五章 機械能及其守恒定律 第3講 機械能守恒定律學案
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1、 第3講 機械能守恒定律 【基礎(chǔ)梳理】 一、重力勢能 1.定義:物體的重力勢能等于它所受重力與所處高度的乘積. 2.公式:Ep=mgh. 3.矢標性:重力勢能是標量,正、負表示其大?。? 4.特點 (1)系統(tǒng)性:重力勢能是地球和物體共有的. (2)相對性:重力勢能的大小與參考平面的選取有關(guān).重力勢能的變化是絕對的,與參考平面的選取無關(guān). 5.重力做功與重力勢能變化的關(guān)系 重力做正功時,重力勢能減??; 重力做負功時,重力勢能增大;重力做多少正(負)功,重力勢能就減小(增大)多少,即WG=Ep1-Ep2. 二、彈性勢能 1.定義:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能. 2
2、.大小:彈性勢能的大小與形變量及勁度系數(shù)有關(guān),彈簧的形變量越大,勁度系數(shù)越大,彈簧的彈性勢能越大. 3.彈力做功與彈性勢能變化的關(guān)系:彈力做正功,彈性勢能減??;彈力做負功,彈性勢能增大. 三、機械能守恒定律 1.內(nèi)容:在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi),動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而總的機械能保持不變. 2.表達式 (1)守恒觀點:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2(要選零勢能參考平面). (2)轉(zhuǎn)化觀點:ΔEk=-ΔEp(不用選零勢能參考平面). (3)轉(zhuǎn)移觀點:ΔEA增=ΔEB減(不用選零勢能參考平面). 3.機械能守恒的條件:只有重力(或彈力)做功或雖有其他外力做功但其他力做功的代
3、數(shù)和為零. 【自我診斷】 判一判 (1)克服重力做功,物體的重力勢能一定增加.( ) (2)重力勢能的變化與零勢能參考面的選取有關(guān).( ) (3)彈簧彈力做負功時,彈性勢能減少.( ) (4)物體在速度增大時,其機械能可能在減?。? ) (5)物體所受合外力為零時,機械能一定守恒.( ) (6)物體除受重力外,還受其他力,但其他力不做功,則物體的機械能一定守恒.( ) 提示:(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√ 做一做 如圖所示,質(zhì)量為m1、m2(m1<m2)的兩物體通過輕繩繞過光滑的定滑輪,現(xiàn)將m2由靜止釋放,m2落地時的速度為v.
4、選地面為零勢能面. (1)釋放前系統(tǒng)的機械能E1=m2gh,m2落地時系統(tǒng)的機械能E2=________________________________________________________________________; 則E1=E2. (2)m2下落到地面的過程,系統(tǒng)動能的增加量ΔEk增=____________________,重力勢能的減少量ΔEp減=__________________;ΔEk增與ΔEp減的關(guān)系:ΔEk增=ΔEp減. (3)m2下落到地面的過程,m1機械能的增加量ΔE1增=________________,m2機械能的減少量ΔE2減=m2gh-
5、m2v2;ΔE1增與ΔE2減的關(guān)系:________________. 提示:(1)m1gh+m1v2+m2v2 (2)m1v2+m2v2 m2gh-m1gh (3)m1gh+m1v2 ΔE1增=ΔE2減 想一想 處理連接體的機械能守恒問題時,一般應(yīng)用哪個公式較方便? 提示:ΔEk=-ΔEp 機械能守恒的判斷[學生用書P90] 【知識提煉】 1.利用機械能的定義判斷(直接判斷):分析動能和勢能的和是否變化. 2.用做功判斷:若物體或系統(tǒng)只有重力(或彈簧的彈力)做功,或有其他力做功,但其他力做功的代數(shù)和為零,則機械能守恒. 3.用能量轉(zhuǎn)化來判斷:若物體系統(tǒng)中只有動能
6、和勢能的相互轉(zhuǎn)化而無機械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化,則物體系統(tǒng)機械能守恒. 【跟進題組】 1.(多選)如圖所示,下列關(guān)于機械能是否守恒的判斷正確的是( ) A.甲圖中,物體A將彈簧壓縮的過程中,A機械能守恒 B.乙圖中,A置于光滑水平面,物體B沿光滑斜面下滑,物體B機械能守恒 C.丙圖中,不計任何阻力時A加速下落,B加速上升過程中,A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒 D.丁圖中,小球沿水平面做勻速圓錐擺運動時,小球的機械能守恒 解析:選CD.甲圖中重力和彈簧彈力做功,系統(tǒng)機械能守恒,但彈簧的彈性勢能增加,A的機械能減少,A錯;B物體下滑,B對A的彈力做功,A的動能增加,B的機械能減少,
7、B錯;丙圖中A、B組成的系統(tǒng)只有重力做功,機械能守恒,C對;丁圖中小球受重力和拉力作用,但都不做功,小球動能不變,機械能守恒,D對. 2. 木塊靜止掛在繩子下端,一子彈以水平速度射入木塊并留在其中,再與木塊一起共同擺到一定高度如圖所示,從子彈開始射入到共同上擺到最大高度的過程中,下列說法正確的是( ) A.子彈的機械能守恒 B.木塊的機械能守恒 C.子彈和木塊總機械能守恒 D.子彈和木塊上擺過程中機械能守恒 解析:選D.子彈射入木塊過程,系統(tǒng)中摩擦力做負功,機械能減少;而共同上擺過程,系統(tǒng)只有重力做功,機械能守恒.綜上所述,整個過程機械能減少,減少部分等于克服摩擦力做功產(chǎn)生
8、的熱量. 單個物體的機械能守恒問題[學生用書P91] 【知識提煉】 1.機械能守恒定律的表達式 2.求解單個物體機械能守恒問題的基本思路 (1)選取研究對象——物體. (2)根據(jù)研究對象所經(jīng)歷的物理過程,進行受力、做功分析,判斷機械能是否守恒. (3)恰當?shù)剡x取參考平面,確定研究對象在過程的初、末狀態(tài)時的機械能. (4)選取方便的機械能守恒定律的方程形式(Ek1+Ep1=Ek2+Ep2、ΔEk=-ΔEp)進行求解. 【典題例析】 (2016·高考全國卷Ⅲ)如圖,在豎直平面內(nèi)有由圓弧AB和圓弧BC組成的光滑固定軌道,兩者在最低點B平滑連接.AB弧的半徑為R,BC弧的半
9、徑為.一小球在A點正上方與A相距處由靜止開始自由下落,經(jīng)A點沿圓弧軌道運動. (1)求小球在B、A兩點的動能之比; (2)通過計算判斷小球能否沿軌道運動到C點. [審題指導] 對小球從開始下落到運動過程中一直只有重力做功,滿足機械能守恒條件.利用圓周運動的向心力知識就可判斷能否到達C點. [解析] (1)設(shè)小球的質(zhì)量為m,小球在A點的動能為EkA,由機械能守恒得 EkA=mg ① 設(shè)小球在B點的動能為EkB,同理有 EkB=mg ② 由①②式得EkB∶EkA=5∶1. ③ (2)若小球能沿軌道運動到C點,小球在C點所受軌道的正壓力FN應(yīng)滿足FN≥0④ 設(shè)小球在C點的速度
10、大小為vC,由牛頓運動定律和向心加速度公式有FN+mg=m⑤ 由④⑤式得,vC應(yīng)滿足mg≤m ⑥ 由機械能守恒有mg=mv ⑦ 由⑥⑦式可知,小球恰好可以沿軌道運動到C點. [答案] (1)5∶1 (2)見解析 單個物體的機械能守恒往往會與平拋運動、圓周運動、人造衛(wèi)星等結(jié)合到一起,構(gòu)成綜合性問題.求解這類問題時除了掌握機械能守恒的條件、規(guī)律外,還應(yīng)熟練掌握以下內(nèi)容: 1.平拋運動的特點和規(guī)律:平拋運動是初速度沿水平方向只在重力作用下的運動,其水平方向是勻速直線運動,豎直方向是自由落體運動. 2.圓周運動的特點和規(guī)律:物體做圓周運動時合力充當向心力,物體在豎直面內(nèi)沿光滑軌道
11、或由繩子系著做圓周運動時,由于重力做功,物體速度大小是變化的,在豎直面內(nèi)達到圓周最高點的臨界條件是彈力等于零. 3.衛(wèi)星進入圓形軌道穩(wěn)定運行時機械能不變,衛(wèi)星自由地繞地球做橢圓軌道運動時只有地球引力做功,其機械能守恒,而衛(wèi)星在人為變軌的過程中,機械能是不守恒的. 【遷移題組】 遷移1 機械能守恒定律在圓周運動中的應(yīng)用 1. 如圖,位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道由四分之一圓弧ab和拋物線bc組成,圓弧半徑Oa水平,b點為拋物線頂點.已知h=2 m,s= m.取重力加速度大小g=10 m/s2. (1)一小環(huán)套在軌道上從a點由靜止滑下,當其在bc段軌道運動時,與軌道之間無相互作用力,求
12、圓弧軌道的半徑; (2)若環(huán)從b點由靜止因微小擾動而開始滑下,求環(huán)到達c點時速度的水平分量的大?。? 解析:(1)設(shè)環(huán)到b點時速度為vb,圓弧軌道半徑為r,小環(huán)從a到b由機械能守恒有 mgr=mv ① 環(huán)與bc段軌道間無相互作用力,從b到c環(huán)做平拋運動 h=gt2 ② s=vbt ③ 聯(lián)立可得r= ④ 代入數(shù)據(jù)得r=0.25 m. (2)環(huán)從b點由靜止下滑至c點過程中機械能守恒,設(shè)到c點時速度為vc,則 mgh=mv ⑤ 在bc段兩次過程中環(huán)沿同一軌跡運動,經(jīng)過同一點時速度方向相同 設(shè)環(huán)在c點時速度與水平方向間的夾角為θ,則環(huán)做平拋運動時 tan θ= ⑥ vy=gt
13、 ⑦ 聯(lián)立②③⑥⑦式可得 tan θ=2 ⑧ 則環(huán)從b點由靜止開始滑到c點時速度的水平分量vcx為vcx=vccos θ⑨ 聯(lián)立⑤⑧⑨三式可得 vcx= m/s. 答案:(1)0.25 m (2) m/s 遷移2 機械能守恒定律在平拋運動中的應(yīng)用 2.(2016·高考全國卷Ⅰ) 如圖,一輕彈簧原長為2R,其一端固定在傾角為37°的固定直軌道AC的底端A處,另一端位于直軌道上B處,彈簧處于自然狀態(tài).直軌道與一半徑為R的光滑圓弧軌道相切于C點,AC=7R,A、B、C、D均在同一豎直平面內(nèi).質(zhì)量為m的小物塊P自C點由靜止開始下滑,最低到達E點(未畫出).隨后P沿軌道被彈回,最
14、高到達F點,AF=4R.已知P與直軌道間的動摩擦因數(shù)μ=,重力加速度大小為g.(取sin 37°=,cos 37°=) (1)求P第一次運動到B點時速度的大??; (2)求P運動到E點時彈簧的彈性勢能; (3)改變物塊P的質(zhì)量,將P推至E點,從靜止開始釋放.已知P自圓弧軌道的最高點D處水平飛出后,恰好通過G點.G點在C點左下方,與C點水平相距R、豎直相距R.求P運動到D點時速度的大小和改變后P的質(zhì)量. 解析:(1)根據(jù)題意知,B、C之間的距離為 l=7R-2R ① 設(shè)P到達B點時的速度為vB,由動能定理得 mglsin θ-μmglcos θ=mv ② 式中θ=37°. 聯(lián)立①
15、②式并由題給條件得 vB=2. ③ (2)設(shè)BE=x.P到達E點時速度為零,設(shè)此時彈簧的彈性勢能為Ep.P由B點運動到E點的過程中,由動能定理有 mgxsin θ-μmgxcos θ-Ep=0-mv ④ E、F之間的距離為l1=4R-2R+x ⑤ P到達E點后反彈,從E點運動到F點的過程中,由動能定理有 Ep-mgl1sin θ-μmgl1cos θ=0 ⑥ 聯(lián)立③④⑤⑥式并由題給條件得x=R ⑦ Ep=mgR. ⑧ (3)設(shè)改變后P的質(zhì)量為m1.D點與G點的水平距離x1和豎直距離y1分別為x1=R-Rsin θ⑨ y1=R+R+Rcos θ ⑩ 式中,已應(yīng)用了過C點的圓
16、軌道半徑與豎直方向夾角仍為θ的事實. 設(shè)P在D點的速度為vD,由D點運動到G點的時間為t.由平拋運動公式有y1=gt2? x1=vDt ? 聯(lián)立⑨⑩??式得vD= ? 設(shè)P在C點速度的大小為vC.在P由C點運動到D點的過程中機械能守恒,有 m1v=m1v+m1g ? P由E點運動到C點的過程中,由動能定理有 Ep-m1g(x+5R)sin θ-μm1g(x+5R)cos θ=m1v ? 聯(lián)立⑦⑧???式得m1=m. 答案:(1)2 (2)mgR (3) m 多個物體(連接體)的機械能守恒問題[學生用書P92] 【知識提煉】 1.多個物體組成的系統(tǒng)機械能守恒問題的解題思
17、路 (1)首先分析多個物體組成的系統(tǒng)所受的外力是否只有重力或彈簧彈力做功,內(nèi)力是否造成了機械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化,從而判斷系統(tǒng)機械能是否守恒. (2)若系統(tǒng)機械能守恒,則機械能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,ΔE1=-ΔE2,一個物體機械能增加,則一定有另一個物體機械能減少. 2.多物體機械能守恒問題的三點注意 (1)正確選取研究對象. (2)合理選取物理過程. (3)正確選取機械能守恒定律常用的表達形式列式求解. 【典題例析】 (多選) (2015·高考全國卷Ⅱ)如圖,滑塊a、b的質(zhì)量均為m,a套在固定豎直桿上,與光滑水平地面相距h,b放在地面上.a(chǎn)、b通過鉸鏈用剛性輕
18、桿連接,由靜止開始運動.不計摩擦,a、b可視為質(zhì)點,重力加速度大小為g.則( ) A.a(chǎn)落地前,輕桿對b一直做正功 B.a(chǎn)落地時速度大小為 C.a(chǎn)下落過程中,其加速度大小始終不大于g D.a(chǎn)落地前,當a的機械能最小時,b對地面的壓力大小為mg [審題指導] 首先判斷機械能是否守恒,然后把兩滑塊的速度關(guān)系找出來,利用機械能守恒定律求解問題. [解析] 由題意知,系統(tǒng)機械能守恒.設(shè)某時刻a、b的速度分別為va、vb.此時剛性輕桿與豎直桿的夾角為θ,分別將va、vb分解,如圖.因為剛性桿不可伸長,所以沿桿的分速度v∥與v′∥是相等的,即vacos θ=vbsin θ.當a滑至地面時θ=
19、90°,此時vb=0,由系統(tǒng)機械能守恒得mgh=mv,解得va=,選項B正確.同時由于b初、末速度均為零,運動過程中其動能先增大后減小,即桿對b先做正功后做負功,選項A錯誤.桿對b的作用力先是推力后是拉力,對a則先是阻力后是動力,即a的加速度在受到桿的向下的拉力作用時大于g,選項C錯誤.b的動能最大時,桿對a、b的作用力為零,此時a的機械能最小,b只受重力和支持力,所以b對地面的壓力大小為mg,選項D正確. [答案] BD 多個物體的機械能守恒問題,往往涉及“輕繩模型”“輕桿模型”以及“輕彈簧模型”. 1.輕繩模型 (1)繩上各點及連接物體的端點速度滿足線速度相等. (2)
20、對于單個物體,一般繩上的力要做功,機械能不守恒;但對于繩連接的系統(tǒng),機械能守恒. 2.輕桿模型 (1)模型構(gòu)建:輕桿兩端(或兩處)各固定一個物體,整個系統(tǒng)一起沿斜面運動或繞某點轉(zhuǎn)動,該系統(tǒng)即為機械能守恒中的輕桿模型. (2)輕桿模型的四個特點 ①忽略空氣阻力和各種摩擦. ②平動時兩物體線速度相等,轉(zhuǎn)動時兩物體角速度相等. ③桿對物體的作用力并不總是指向桿的方向,桿能對物體做功,單個物體機械能不守恒. ④對于桿和球組成的系統(tǒng),沒有外力對系統(tǒng)做功,因此系統(tǒng)的總機械能守恒. 3.解答輕桿連接類問題的“兩點”注意 (1)通過輕桿連接的物體系統(tǒng),輕桿對兩個物體都施加力的作用,物體各自的
21、機械能不守恒,但輕桿只使機械能在物體間轉(zhuǎn)移,并不把機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能. (2)輕桿對與其連接的物體的作用力屬于變力,該力對物體做功一般用動能定理求解. 4.解答含彈簧類機械能守恒問題的“四點”注意 (1)含彈簧的物體系統(tǒng)在只有彈簧彈力和重力做功時,物體的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化,物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,而單個物體和彈簧機械能都不守恒. (2)含彈簧的物體系統(tǒng)機械能守恒問題,符合一般的運動學解題規(guī)律,同時還要注意彈簧彈力和彈性勢能的特點. (3)彈簧彈力做的功等于彈簧彈性勢能的減少量,而彈簧彈力做功與路徑無關(guān),只取決于初、末狀態(tài)彈簧形變量的大?。?
22、(4)由兩個或兩個以上的物體與彈簧組成的系統(tǒng),當彈簧形變量最大時,彈簧兩端連接的物體具有相同的速度;彈簧處于自然長度時,彈簧彈性勢能最小(為零). 【遷移題組】 遷移1 輕繩模型 1. 如圖所示,質(zhì)量都為m=1 kg的A、B兩金屬環(huán)用細線相連后,分別套在兩互成直角的水平光滑細桿和豎直光滑細桿上.細線長L=0.4 m,今將細線拉直后使A和B從同一高度上都由靜止釋放,求從開始運動到使細線與水平方向成θ=30°角的過程中,細線對A、B做的功.(g取10 m/s2). 解析: 設(shè)當兩環(huán)運動到使細線與水平方向夾角為θ=30°時,A和B的速度分別為vA、vB,將vA、vB分別沿細線和
23、垂直細線方向分解,如圖所示,由分析知,它們在沿細線方向上的分速度v1和v2相等.所以有 vAsin θ=vBcos θ① 在這一過程中A下降的高度為Lsin θ,因兩環(huán)組成的系統(tǒng)機械能守恒,則有 mgLsin θ=mv+mv② 由①②代入數(shù)值得:vA= m/s,vB=1 m/s. 設(shè)細線對A、B環(huán)做功分別為WA、WB,由動能定理得: mgLsin θ+WA=mv-0③ WB=mv-0④ 由③④代入數(shù)值解得:WA=-0.5 J,WB=0.5 J. 答案:-0.5 J 0.5 J 遷移2 輕桿模型 2.(2018·濟南模擬)半徑 為R的光滑圓環(huán)豎直放置,環(huán)上套有兩個質(zhì)
24、量分別為m和m的小球A和B.A、B之間用一長為R的輕桿相連,如圖所示.開始時,A、B都靜止,且A在圓環(huán)的最高點,現(xiàn)將A、B釋放,試求: (1)B球到達最低點時的速度大??; (2)B球到達最低點的過程中,桿對A球做的功; (3)B球在圓環(huán)右側(cè)區(qū)域內(nèi)能達到的最高點位置. 解析:(1)釋放后B到達最低點的過程中A、B和桿組成的系統(tǒng)機械能守恒, mAgR+mBgR=mAv+mBv, 又OA⊥OB,AB桿長=R,故OA、OB與桿間夾角均為45°,可得vA=vB,解得:vB=. (2)對小球A應(yīng)用動能定理可得: W桿A+mAgR=mAv,又vA=vB 解得桿對A球做功W桿A=0. (3
25、)設(shè)B球到達右側(cè)最高點時,OB與豎直方向之間的夾角為θ,取圓環(huán)的圓心O所在水平面為零勢能面,由系統(tǒng)機械能守恒可得:mAgR=mBgRcos θ-mAgRsin θ, 代入數(shù)據(jù)可得θ=30°, 所以B球在圓環(huán)右側(cè)區(qū)域內(nèi)達到最高點時,高于圓心O的高度hB=Rcos θ=R. 答案:(1) (2)0 (3)高于O點R處 遷移3 輕彈簧模型 3. (2016·高考全國卷Ⅱ)輕質(zhì)彈簧原長為2l,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放,當彈簧被壓縮到最短時,彈簧長度為l.現(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點,另一端與物塊P接觸但不連接.AB是長度為5l的水平軌道,B
26、端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示.物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.用外力推動物塊P,將彈簧壓縮至長度l,然后放開,P開始沿軌道運動.重力加速度大小為g. (1)若P的質(zhì)量為m,求P到達B點時速度的大小,以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點之間的距離; (2)若P能滑上圓軌道,且仍能沿圓軌道滑下,求P的質(zhì)量的取值范圍. 解析:(1)依題意,當彈簧豎直放置,長度被壓縮至l時,質(zhì)量為5m的物體的動能為零,其重力勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能.由機械能守恒定律,彈簧長度為l時的彈性勢能為Ep=5mgl ① 設(shè)P的質(zhì)量為M,到達B點時的速度大小為vB,由能
27、量守恒定律得 Ep=Mv+μMg·4l ② 聯(lián)立①②式,取M=m并代入題給數(shù)據(jù)得vB= ③ 若P能沿圓軌道運動到D點,其到達D點時的向心力不能小于重力,即P此時的速度大小v應(yīng)滿足 -mg≥0 ④ 設(shè)P滑到D點時的速度為vD,由機械能守恒定律得 mv=mv+mg·2l ⑤ 聯(lián)立③⑤式得vD= ⑥ vD滿足④式要求,故P能運動到D點,并從D點以速度vD水平射出.設(shè)P落回到軌道AB所需的時間為t,由運動學公式得2l=gt2 ⑦ P落回到AB上的位置與B點之間的距離為s=vDt ⑧ 聯(lián)立⑥⑦⑧式得s=2l. ⑨ (2)為使P能滑上圓軌道,它到達B點時的速度不能小于零.由①②式可知
28、5mgl>μMg·4l⑩
要使P仍能沿圓軌道滑回,P在圓軌道的上升高度不能超過半圓軌道的中點C.由機械能守恒定律有
Mv≤Mgl ?
聯(lián)立①②⑩?式得m≤M 29、力為零
D.圓環(huán)重力勢能與彈簧彈性勢能之和保持不變
解析:選B.圓環(huán)沿桿下滑的過程中,圓環(huán)與彈簧組成的系統(tǒng)動能、彈性勢能、重力勢能之和守恒,選項A、D錯誤;彈簧長度為2L時,圓環(huán)下落的高度h=L,根據(jù)機械能守恒定律,彈簧的彈性勢能增加了ΔEp=mgh=mgL,選項B正確;圓環(huán)釋放后,圓環(huán)向下先做加速運動,后做減速運動,當速度最大時,合力為零,下滑到最大距離時,具有向上的加速度,合力不為零,選項C錯誤.
2.(2015·高考四川卷)在同一位置以相同的速率把三個小球分別沿水平、斜向上、斜向下方向拋出,不計空氣阻力,則落在同一水平地面時的速度大小( )
A.一樣大 B.水平拋 30、的最大
C.斜向上拋的最大 D.斜向下拋的最大
解析:選A.不計空氣阻力的拋體運動,機械能守恒.故以相同的速率向不同的方向拋出落至同一水平地面時,物體速度的大小相等.故只有選項A正確.
3.如圖所示,豎直平面內(nèi)的半圓形光滑軌道,其半徑為R,小球A、B質(zhì)量分別為mA、mB,A和B之間用一根長為l(l 31、少的重力勢能等于A與B增加的動能
解析:選C.選軌道最低點為零勢能點,根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒條件可知A和B組成的系統(tǒng)機械能守恒,如果B在右側(cè)上升的最大高度與A的起始高度相同,則有mAgh-mBgh=0,則有mA=mB,故選項A、B錯誤;小球A下滑、B上升過程中小球B機械能增加,則小球A機械能減少,說明輕桿對A做負功,對B做正功,故選項C正確;A下滑過程中減少的重力勢能等于B上升過程中增加的重力勢能和A與B增加的動能之和,故選項D錯誤.
4.
(2018·青島檢測)一半徑為R的半圓形豎直圓柱面,用輕質(zhì)不可伸長的細繩連接的A、B兩球懸掛在圓柱面邊緣兩側(cè),A球質(zhì)量為B球質(zhì)量的2倍,現(xiàn)將A球從圓 32、柱邊緣處由靜止釋放,如圖所示.已知A球始終不離開圓柱內(nèi)表面,且細繩足夠長,若不計一切摩擦,求:
(1)A球沿圓柱內(nèi)表面滑至最低點時速度的大??;
(2)A球沿圓柱內(nèi)表面運動的最大位移.
解析:(1)設(shè)A球沿圓柱內(nèi)表面滑至最低點時速度的大小為v,B球的質(zhì)量為m,則根據(jù)機械能守恒定律有
2mgR-mgR=×2mv2+mv
由圖甲可知,A球的速度v與B球速度vB的關(guān)系為
vB=v1=vcos 45°
聯(lián)立解得v=2.
(2)當A球的速度為零時,A球沿圓柱內(nèi)表面運動的位移最大,設(shè)為x,如圖乙所示,由幾何關(guān)系可知A球下降的高度h=
根據(jù)機械能守恒定律有2mgh-mgx=0
解得x 33、=R.
答案:(1)2 (2)R
[學生用書P307(單獨成冊)]
(建議用時:60分鐘)
一、單項選擇題
1.據(jù)報道,在北京國家體育場“鳥巢”進行的2015年國際田聯(lián)世界田徑錦標賽女子撐桿跳決賽中,古巴選手席爾瓦以4米90的成績奪得冠軍.如果把撐桿跳全過程分成四個階段:a→b、b→c、c→d、d→e,如圖所示,則對這四個階段的描述正確的是( )
A.a(chǎn)→b階段:人加速助跑,人和桿的機械能不變
B.b→c階段:桿彎曲、人上升,系統(tǒng)動能減少,重力勢能和彈性勢能增加
C.c→d階段:桿伸直、人上升,人的動能減少量等于重力勢能增加量
D.d→e階段:人過橫桿后下落,重力所做 34、的功等于人機械能的增加量
解析:選B.a→b階段:人加速助跑,人和桿的機械能增大,選項A錯誤;b→c階段:人與桿組成的系統(tǒng)機械能守恒,系統(tǒng)動能減少,重力勢能和彈性勢能增加,選項B正確;c→d階段:人與桿組成的系統(tǒng)機械能守恒,桿伸直、人上升,動能減少量與彈性勢能的減少量之和等于重力勢能的增加量,選項C錯誤;d→e階段:人過橫桿后下落,重力所做的功等于人重力勢能的減少量,選項D錯誤.
2.
(2018·無錫模擬)如圖所示,斜劈劈尖頂著豎直墻壁靜止于水平面上,現(xiàn)將一小球從圖示位置靜止釋放,不計一切摩擦,則在小球從釋放到落至地面的過程中,下列說法正確的是( )
A.斜劈對小球的彈力不做功 35、
B.斜劈與小球組成的系統(tǒng)機械能守恒
C.斜劈的機械能守恒
D.小球重力勢能減少量等于斜劈動能的增加量
解析:選B.不計一切摩擦,小球下滑時,小球和斜劈組成的系統(tǒng)只有小球的重力做功,小球重力勢能減少量等于斜劈和小球的動能增加量,系統(tǒng)機械能守恒,B正確,C、D錯誤;斜劈對小球的彈力與小球位移間夾角大于90°,故彈力做負功,A錯誤.
3.
(2018·蘭州模擬)如圖所示,可視為質(zhì)點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接,跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱,A的質(zhì)量為B的兩倍.當B位于地面時,A恰與圓柱軸心等高.將A由靜止釋放,B上升的最大高度是( )
A.2R B. 36、
C. D.
解析:選C.設(shè)A、B的質(zhì)量分別為2m、m,當A落到地面上時,B恰好運動到與圓柱軸心等高處,以A、B整體為研究對象,則A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒,故有2mgR-mgR=(2m+m)v2,A落到地面上以后,B仍以速度v豎直上拋,上升的高度為h=,解得h=R,故B上升的總高度為R+h=R,選項C正確.
4.靜止在地面上的物體在豎直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力.不計空氣阻力,在整個過程中,物體機械能隨時間變化關(guān)系正確的是( )
解析:選C.以地面為零勢能面,以豎直向上為正方向,則對于物體,在撤去外力前,有F-mg=ma,h=at2,某一時刻的機械能E 37、=ΔE=F·h,聯(lián)立以上各式得E=·t2∝t2,撤去外力后,物體機械能守恒,故只有C正確.
5.
如圖所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán),環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d.現(xiàn)將環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(圖中B處),下列說法正確的是(重力加速度為g)( )
A.環(huán)剛釋放時輕繩中的張力等于2mg
B.環(huán)到達B處時,重物上升的高度為(-1)d
C.環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為
D.環(huán)減少的機械能大于重物增加的機械能
解析:選B.環(huán)釋放后重物加速上升,故繩中張力一定大于2m 38、g,A項錯誤;環(huán)到達B處時,繩與直桿間的夾角為45°,重物上升的高度h=(-1)d,B項正確;如圖所示,將B處環(huán)速度v進行正交分解,重物上升的速度與其分速度v1大小相等,v1=vcos 45°=v,所以,環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于,C項錯誤;環(huán)和重物組成的系統(tǒng)機械能守恒,故D項錯誤.
6.
如圖所示,在高1.5 m的光滑平臺上有一個質(zhì)量為2 kg的小球被一細線拴在墻上,球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧.當燒斷細線時,小球被彈出,小球落地時的速度方向與水平方向夾角為60°,則彈簧被壓縮時具有的彈性勢能為(g=10 m/s2)( )
A.10 J B.15 J
C. 39、20 J D.25 J
解析:選A.由h=gt2,tan 60°==,可得v0= m/s,由小球被彈射過程中小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒得,Ep=mv=10 J,A正確.
二、多項選擇題
7.
把質(zhì)量是0.2 kg的小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示.迅速松手后,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙).途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙).已知B、A的高度差為0.1 m,C、B的高度差為 0.2 m,彈簧的質(zhì)量和空氣阻力都可以忽略,重力加速度g=10 m/s2.則下列說法正確的是( )
A.小球從A上升至B的過程中,彈簧的彈性勢能一直減小,小球 40、的動能一直增加
B.小球從B上升到C的過程中,小球的動能一直減小,勢能一直增加
C.小球在位置A時,彈簧的彈性勢能為0.6 J
D.小球從位置A上升至C的過程中,小球的最大動能為 0.4 J
解析:選BC.小球從A上升到B的過程中,彈簧的形變量越來越小,彈簧的彈性勢能一直減小,小球在A、B之間某處的合力為零,速度最大,對應(yīng)動能最大,選項A錯誤;小球從B上升到C的過程中,只有重力做功,機械能守恒,動能減少,勢能增加,選項B正確;根據(jù)機械能守恒定律,小球在位置A時,彈簧的彈性勢能為Ep=mghAC=0.2×10×0.3 J=0.6 J,選項C正確;小球在B點時的動能為Ek=mghBC=0. 41、4 J<Ekm,選項D錯誤.
8.
(2018·寧波調(diào)研)某娛樂項目中,參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器,從而進入下一關(guān).現(xiàn)在將這個娛樂項目進行簡化,假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以速率v豎直上拋一小球,小球恰好擊中觸發(fā)器.若參與者仍在剛才的拋出點,沿A、B、C、D四個不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球,如圖所示.則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是( )
解析:選CD.豎直上拋時小球恰好擊中觸發(fā)器,則由-mgh=0-mv2,h=2R得v=2.沿圖A中軌道以速率v拋出小球,小球沿光滑圓弧內(nèi)表面做圓周運動,到達最高點的速率應(yīng)大于或等于,所以小球不能到達圓弧最高點,即不能擊中觸發(fā)器.沿圖B中軌道以 42、速率v拋出小球,小球沿光滑斜面上滑一段后做斜拋運動,最高點具有水平方向的速度,所以也不能擊中觸發(fā)器.圖C及圖D中小球在軌道最高點速度均可以為零,由機械能守恒定律可知小球能夠擊中觸發(fā)器.
9.
(2018·蘇北四市調(diào)研)如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B(均可看做質(zhì)點),且小球A、B用一長為2R的輕質(zhì)細桿相連,在小球B從最高點由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點的過程中(已知重力加速度為g),下列說法正確的是( )
A.A球增加的機械能等于B球減少的機械能
B.A球增加的重力勢能等于B球減少的重力勢能
C.A球的最大速度為
D.細桿對 43、A球做的功為mgR
解析:選AD.系統(tǒng)機械能守恒的實質(zhì)可以理解為是一種機械能的轉(zhuǎn)移,此題的情景就是A球增加的機械能等于B球減少的機械能,A對,B錯;根據(jù)機械能守恒定律有:2mg·2R-mg·2R=×3mv2,所以A球的最大速度為 ,C錯;根據(jù)功能關(guān)系,細桿對A球做的功等于A球增加的機械能,即WA=mv2+mg·2R=mgR,故D對.
10.(2018·浙江溫州中學高三模擬)如圖所示,在豎直平面內(nèi)半徑為R的四分之一圓弧軌道AB、水平軌道BC與斜面CD平滑連接在一起,斜面足夠長.在圓弧軌道上靜止著N個半徑為r(r?R)的光滑小球(小球無明顯形變),小球恰好將圓弧軌道鋪滿,從最高點A到最低點B依 44、次標記為1、2、3……N.現(xiàn)將圓弧軌道末端B處的阻擋物拿走,N個小球由靜止開始沿軌道運動,不計摩擦與空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.N個小球在運動過程中始終不會散開
B.第1個小球從A到B過程中機械能守恒
C.第1個小球到達B點前第N個小球做勻加速運動
D.第1個小球到達最低點的速度v<
解析:選AD.在下滑的過程中,水平面上的小球要做勻速運動,而曲面上的小球要做加速運動,則后面的小球?qū)η懊娴男∏蛴邢蚯皵D壓的作用,所以小球之間始終相互擠壓,沖上斜面后后面的小球把前面的小球往上壓,所以小球之間始終相互擠壓,故N個小球在運動過程中始終不會散開,故A正確;第一個小球在下落過程中 45、受到擠壓,所以有外力對小球做功,小球的機械能不守恒,故B錯誤;由于小球在下落過程中速度發(fā)生變化,相互間的擠壓力變化,所以第N個小球不可能做勻加速運動,故C錯誤;小球整體的重心運動到最低點的過程中,根據(jù)機械能守恒定律得:mv2=mg·,解得:v=;同樣對整體在AB段時,重心低于,所以第1個小球到達最低點的速度v<,故D正確.
三、非選擇題
11.(2015·高考福建卷)
如圖,質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上,小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道,BC段是長為L的水平粗糙軌道,兩段軌道相切于B點.一質(zhì)量為m的滑塊在小車上從A點由靜止開始沿軌道滑下,重力加速度為g.
(1)若固定 46、小車,求滑塊運動過程中對小車的最大壓力.
(2)若不固定小車,滑塊仍從A點由靜止下滑,然后滑入BC軌道,最后從C點滑出小車.已知滑塊質(zhì)量m=,在任一時刻滑塊相對地面速度的水平分量是小車速度大小的2倍,滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)為μ,求:
①滑塊運動過程中,小車的最大速度大小vm;
②滑塊從B到C運動過程中,小車的位移大小s.
解析:(1)滑塊滑到B點時對小車壓力最大,從A到B機械能守恒
mgR=mv
滑塊在B點處,由牛頓第二定律得
N-mg=m
解得N=3mg
由牛頓第三定律得N′=3mg.
(2)①滑塊下滑到達B點時,小車速度最大.由機械能守恒得
mgR=Mv+m(2 47、vm)2
解得vm= .
②設(shè)滑塊運動到C點時,小車速度大小為vC,由功能關(guān)系得
mgR-μmgL=Mv+m(2vC)2
設(shè)滑塊從B到C過程中,小車運動加速度大小為a,由牛頓第二定律得
μmg=Ma
由運動學規(guī)律得
v-v=-2as
解得s=L.
答案:(1)3mg (2)① ?、贚
12.如圖是阿毛同學的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺上以一定的初速度經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點P飛出進入炒鍋內(nèi),利用來回運動使其均勻受熱.我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借用這套裝置來研究一些物理問題.設(shè)大小兩個四分之一圓 48、弧半徑分別為2R、R,小平臺和圓弧均光滑.將過鍋底的縱截面看做是由兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成.斜面與小滑塊間的動摩擦因數(shù)均為0.25,而且不隨溫度變化.兩斜面傾角均為θ=37°,AB=CD=2R,A、D等高,D端固定一小擋板,小滑塊碰撞它不損失機械能.滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi),重力加速度為g.
(1)如果滑塊恰好能經(jīng)P點飛出,為了使滑塊恰好沿AB斜面進入鍋內(nèi),應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少?
(2)接(1)問,求滑塊在鍋內(nèi)斜面上運動的總路程;
(3)對滑塊的不同初速度,求其通過最高點P和小圓弧最低點Q時受壓力之差的最小值.
解析:(1)設(shè) 49、滑塊恰好經(jīng)P點飛出時速度為vP,由牛頓第二定律有mg=,
得vP=
到達A點時速度方向要沿著斜面AB,則
vy=vPtan θ=
所以A、D點離地高度為h=3R-=R.
(2)進入A點時滑塊的速度為v==
假設(shè)經(jīng)過一個來回能夠回到A點,設(shè)回來時動能為Ek,則Ek=mv2-4μmgcos θ·2R<0,所以滑塊不會滑到A點而飛出.
因mgsin θ>μmgcos θ,則根據(jù)動能定理得
mg·2Rsin θ-μmgcos θ·s=0-mv2
得滑塊在鍋內(nèi)斜面上運動的總路程s=.
(3)設(shè)滑塊的初速度和經(jīng)過最高點時的速度分別為v1、v2
由牛頓第二定律,在Q點F1-mg=
在P點F2+mg=
所以F1-F2=2mg+
由機械能守恒有mv=mv+mg·3R
得v-v=6gR為定值
代入v2的最小值(v2=vP=)得壓力差的最小值為9mg.
答案:(1)R (2) (3)9mg
20
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