2019年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第01章 運動的描述 勻變速直線運動 第1講 運動的描述學(xué)案 新人教版

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1、第一講　運動的描述 考點內(nèi)容 要求 高考命題統(tǒng)計 命題規(guī)律 2015 2016 2017 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 參考系、質(zhì)點 Ⅰ (1)勻變速直線運動的基本概念、公式、規(guī)律的應(yīng)用； (2)x－t圖象、v－t圖象的應(yīng)用； (3)注重對實驗?zāi)芰Φ目疾椋Y(jié)合打點計時器或光電門等儀器測量速度、加速度． 位移、速度和加速度 Ⅱ 勻變速直線運動及其公式、圖象 Ⅱ T206分 T206分 T216分 T21 6分 T16 6分 實驗：研究勻變速

2、直線運動 T22 5分 T22 6分 注：各考點要求中羅馬數(shù)字Ⅰ、Ⅱ的含義如下： Ⅰ.對所列知識要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和直接使用． Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用. (對應(yīng)學(xué)生用書P1) 一 質(zhì)點　參考系 1.質(zhì)點 (1)定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點叫做質(zhì)點． (2)條件：研究一個物體的運動時，如果物體的大小和形狀對問題的影響可以忽略，該物體就可以看作質(zhì)點． 2．參考系 (1)定義：描述一個物體的運動時，選定其他物體做參

3、考，觀察這個物體的位置隨時間的變化，這種用來做參考的物體稱為參考系． (2)選取不同的參考系來觀察同一個物體的運動，其運動性質(zhì)一般是不同的．通常以地面為參考系． 3．2016年10月17日7時30分，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心將“神舟十一號”載人航天飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時間約為90分鐘，“神舟十一號”與“天宮二號”對接時，兩者要保持一樣的運動速率 (1)以地球為參考系，“天宮二號”和“神舟十一號”如何運動？ 提示：圍繞地球高速運動 (2)“神舟十一號”和“天宮二號”對接時，“神舟十一號”相對“天宮二號”如何運動？ 提示：靜止 (3)研究“神舟十一號”繞地球運動的快慢能

4、否把它看作質(zhì)點？研究“神舟十一號”和“天宮二號”的對接時，能否把它看作質(zhì)點？ 提示：能、不能 (4)“7時30分”和“90分鐘”分別指的是時間還是時刻？ 提示：“7時30分”是時刻，“90分鐘”是時間． 二 位移、速度和加速度 1．位移 (1)定義：表示質(zhì)點的位置變動，它是由初位置指向末位置的有向線段． (2)與路程的區(qū)別：位移是矢量，路程是標(biāo)量．只有在單向直線運動中，位移的大小才等于路程． 2．速度 (1)定義：物體運動位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值． (2)定義式：v＝.單位：m/s． (3)方向：平均速度方向與位移的方向相同，瞬時速度方向即物體運動的方向．

5、 3．加速度 (1)定義：物體速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值． (2)定義式：a＝.單位：m/s2． (3)方向：與Δv的方向一致，由合力的方向決定，而與v0、v的方向無關(guān)． (4)物理意義：描述物體速度變化快慢的物理量． 4．在“知識點一”的問題中： (1)“神舟十一號”繞地球運行一周的過程中，任一時刻的速度不為零，平均速度是零嗎？平均速率呢？ 提示：平均速度是零，平均速率不為零 (2)用火箭發(fā)射“神舟十一號”時，在火箭點火起飛的瞬間，“神舟十一號”的速度是零，加速度是零嗎？速度的變化率是零嗎？ 提示：不是，不是 1．判斷正誤 (1)參考系必須是靜止的物體

6、．(　　) (2)做直線運動的物體，其位移大小一定等于路程．(　　) (3)平均速度的方向與位移方向相同．(　　) (4)瞬時速度的方向就是物體在該時刻或該位置的運動方向．(　　) (5)物體的加速度增大，其速度一定增大．(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)√　(5)× 2．(人教版必修1P11第1題改編)(多選)下列對參考系的理解中正確的是(　　) A．“一江春水向東流”是江水相對于河岸為參考系 B．“地球的公轉(zhuǎn)”是以太陽為參考系 C．“鐘表的時針在轉(zhuǎn)動”是以分針為參考系 D．“太陽東升西落”是以地球為參考系 答案：ABD 3．北京奧運火炬實現(xiàn)了成功登

7、上珠峰的預(yù)定目標(biāo)，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請據(jù)此圖判斷下列說法正確的是(　　) A．由起點到終點，火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移 B．線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速度 C．在計算火炬手的速度時不可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點 D．假設(shè)火炬手換一條路徑登峰，他從起點到終點的位移還是相同的 答案：D 4．由于戰(zhàn)斗機離戰(zhàn)斗區(qū)域較遠(yuǎn)，需要在空中加油，如圖所示，當(dāng)加油機給受油機空中加油時，應(yīng)使兩者處于相對靜止?fàn)顟B(tài)．下列關(guān)于兩飛機飛行方向和快慢的說法中正確的是(　　) A．加油機和受油機飛行方向相同，但是加油機速度較大 B．加油機和受油機飛行方向相同，但是加油

8、機的速度較小 C．加油機和受油機飛行方向相同，且兩飛機的速度大小相同 D．加油機和受油機飛行方向相反，且兩飛機的速度大小相同 答案：C 5．(粵教版必修1P44第8題)為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為d＝3.0 cm的遮光條，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光條通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.30 s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.10 s，遮光條從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝3.0 s．則滑塊的加速度約為(　　) A．0.067 m/s2　　　　　 B．0.67 m/s2 C

9、．6.7 m/s2 D．不能計算 答案：A 考點一 對質(zhì)點、參考系、位移的理解 1.對質(zhì)點的三點說明 (1)質(zhì)點是一種理想化物理模型，實際并不存在． (2)物體能否被看作質(zhì)點是由所研究問題的性質(zhì)決定的，并非依據(jù)物體自身大小和形狀來判斷． (3)質(zhì)點不同于幾何“點”，是忽略了物體的大小和形狀的有質(zhì)量的點，而幾何中的“點”僅僅表示空間中的某一位置． 2．對參考系“兩性”的認(rèn)識 (1)任意性：參考系的選取原則上是任意的，通常選地面為參考系． (2)同一性：比較不同物體的運動必須選同一參考系． 3．對位移和路程的辨析 比較項目 位移x 路程l 決定因素 由始、

10、末位置決定 由實際的運動軌跡長度決定 運算規(guī)則 矢量的三角形定則或平行四邊形定則 標(biāo)量的代數(shù)運算 大小關(guān)系 |x|≤l(路程是位移被無限分割后，所分的各小段位移的絕對值的和) 1．在田徑運動會400 m比賽中，終點在同一直線上，但起點不在同一直線上(如圖所示)．關(guān)于這樣的做法，下列說法正確的是(　　) A．這樣做是為了使參加比賽的同學(xué)位移大小相同 B．這樣做是為了使參加比賽的同學(xué)路程相同 C．這樣做是為了使參加比賽的同學(xué)所用時間相同 D．這種做法其實是不公平的，明顯對外側(cè)跑道的同學(xué)有利 答案：B 2．在“金星凌日”的精彩天象中，觀察到太陽表面上有顆小黑點緩慢走

11、過，持續(xù)時間達(dá)六個半小時，那便是金星，這種天文現(xiàn)象稱為“金星凌日”，如圖所示．下面說法正確的是(　　) A．地球在金星與太陽之間 B．觀測“金星凌日”時可將太陽看成質(zhì)點 C．以太陽為參考系，金星繞太陽一周位移不為零 D．以太陽為參考系，可以認(rèn)為金星是運動的 解析：選D　金星通過太陽和地球之間時，我們才看到金星沒有被太陽照亮的一面呈黑色，選項A錯誤；因為太陽的大小對所研究問題起著至關(guān)重要的作用，所以觀測“金星凌日”不能將太陽看成質(zhì)點，選項B錯誤；金星繞太陽一周，起點與終點重合，位移為零，選項C錯誤；金星相對于太陽的空間位置發(fā)生了變化，所以以太陽為參考系，金星是運動的，選項D正確.

12、 考點二 平均速度和瞬時速度 1.平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系 (1)區(qū)別：平均速度是過程量，表示物體在某段位移或某段時間內(nèi)的平均運動快慢程度；瞬時速度是狀態(tài)量，表示物體在某一位置或某一時刻的運動快慢程度． (2)聯(lián)系：瞬時速度是運動時間Δt→0時的平均速度． 2．平均速度與平均速率的區(qū)別 平均速度的大小不能稱為平均速率，因為平均速率是路程與時間的比值，只有當(dāng)路程與位移的大小相等時，平均速率才等于平均速度的大小． 　(多選)如圖所示，某賽車手在一次野外訓(xùn)練中，先用地圖計算出出發(fā)地A和目的地B的直線距離為9 km，實際從A運動到B用時5 min，賽車上的里程表指示的里程數(shù)增加了1

13、5 km.當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)C時，車內(nèi)速度計指示的示數(shù)為150 km/h，那么可以確定的是(　　) A．整個過程中賽車的平均速度為180 km/h B．整個過程中賽車的平均速度為108 km/h C．賽車經(jīng)過路標(biāo)C時的瞬時速度為150 km/h D．賽車經(jīng)過路標(biāo)C時速度方向為由A指向B 解析：選BC　從A到B位移為9 km，用時 h，由平均速度定義式可得整個過程的平均速度為108 km/h，故A錯，B對；速度計顯示的是瞬時速度大小，故C對；經(jīng)過C時速度的方向沿C點切線指向運動方向，故D錯． 平均速度與瞬時速度的求解方法 1．平均速度的大小與物體的不同運動階段有關(guān)，求解平均速度

14、必須明確是哪一段位移或哪一段時間內(nèi)的平均速度． 2.＝是平均速度的定義式，適用于所有的運動． 3．用極短時間內(nèi)的平均速度來表示某時刻的瞬時速度． 3．(多選)為使交通有序、安全，高速公路設(shè)立了許多交通標(biāo)志，如圖甲、乙兩幅圖是高速公路指示牌，下列說法中正確的是(　　) A．甲圖中“25 km”是指從此處到下一個出口的位移是25 km B．甲圖中“25 km”是指從此處到下一個出口的路程是25 km C．乙圖中“80 km/h”是指要求汽車在該路段行駛的瞬時速度小于80 km/h D．乙圖中“80 km/h”是指要求汽車在該路段行駛的平均速度小于80 km/h 答案：BC

15、 考點三 對速度與加速度關(guān)系的理解 1.速度、速度變化量、加速度的比較 比較 項目 速度 速度變化量 加速度 物理 意義 描述物體運動快慢和方向的物理量，是狀態(tài)量 描述物體速度改變的物理量，是過程量 描述物體速度變化快慢和方向的物理量，是狀態(tài)量 定義式 v＝ Δv＝v－v0 a＝＝ 單位 m/s m/s m/s2 方向 與位移Δx同向，即物體運動的方向 由Δv＝v－v0或a的方向決定 與Δv的方向一致，由F的方向決定，而與v0、v的方向無關(guān) 2.速度和加速度的關(guān)系 (1)速度的大小和加速度的大小無直接關(guān)系．速度大，加速度不一定大，加速度大，速

16、度也不一定大；加速度為零，速度可以不為零，速度為零，加速度也可以不為零． (2)速度的方向和加速度的方向無直接關(guān)系．加速度與速度的方向可能相同，也可能相反，兩者的方向還可能不在一條直線上． 　關(guān)于物體的運動，下列說法正確的是(　　) A．物體的加速度等于零，速度具有最大值 B．物體的速度變化量大，加速度一定大 C．物體具有向東的加速度時，速度的方向可能向西 D．做直線運動的物體，加速度減小，速度也一定減小 解析：選C　物體的加速度等于零時，速度有極值，當(dāng)物體的加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，當(dāng)加速度減小到零時，物體的速度保持不變，有最小值，選項A錯誤；根據(jù)加速度定義可

17、知，速度的變化量大，加速度不一定大，選項B錯誤；當(dāng)物體的加速度方向與速度方向相同時物體做加速運動，選項D錯誤． 判斷質(zhì)點做加速直線運動或減速直線運動的方法 4．有下列幾種情境，其中對情境的分析和判斷正確的是(　　) ①點火后即將升空的火箭?、诟咚俟飞涎刂本€高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車?、鄞艖腋×熊囋谲壍郎细咚傩旭偂、芴罩械目臻g站繞地球做勻速圓周運動 A．因火箭還沒運動，所以加速度一定為零 B．轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大 C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大 D．因空間站處于完全失重狀態(tài)，所以空間站內(nèi)的物體加速度為零 解析

18、：選B　點火后火箭即將升空的瞬間，加速度豎直向上，不為零，A錯；轎車緊急剎車時，剎車時間短，速度改變量大，則由a＝知加速度大，B對；磁懸浮列車速度很大，但速度沒有變化時，加速度為零，C錯；空間站以及里面的物體受萬有引力作用，加速度不為零，D錯． 5．關(guān)于速度、速度改變量、加速度，下列說法正確的是(　　) A．物體運動的速度改變量很大，它的加速度一定很大 B．速度很大的物體，其加速度可以很小，可能為零 C．某時刻物體的速度為零，其加速度一定為零 D．加速度很大時，運動物體的速度一定很大 解析：選B　由a＝知，速度改變量Δv很大，它的加速度不一定很大，選項A錯誤；沿直線勻速飛行的飛機，速度很大，加速度為零，選項B正確；做變速運動的物體一定有加速度，但它的速度有時可能為零，選項C錯誤；彈藥爆炸瞬間，炮彈的加速度很大，但速度較小，選項D錯誤． 8