2022年春六年級語文下冊 第4單元 測試卷（無答案） 新人教版

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1、 第四單元測試卷 班別 姓名 成績 親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定又收獲了不少知識。今天，就來展示展示吧！本試卷總分值為100分，其中3分為書寫卷面分，答卷時間為100分鐘。只要你能仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，端正書寫，我相信你就一定能取得理想的成績。 第一局部：根底知識積累與運用(32分) 一、讀拼音，寫詞語?！?分〕 róu zhòu chōu yē chú chuānɡ piě qún ( ) 〔 〕 〔

2、 〕 ( ) 嘴 圍〔 〕 二、下面詞語全對的一組是〔 〕?！?分〕新課標(biāo)第一網(wǎng) A、游手好閑、落荒而逃、魚貫而入B、天崖海角、聞所未聞、與世隔絕 C、欣喜假設(shè)狂、撒腿就跑、衣杉襤褸D、滿不在乎、誠心誠意、假設(shè)無其是 三、用“ 〞畫出句子中多音字的正確讀音?！?分〕 1、小女孩多么想暖和〔hé huo〕暖和自己凍僵的小手，就在她擦燃火柴后，奶奶溫和〔hé huo〕的臉出現(xiàn)了。 2、噴(pēn pèn)香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看著看著，笑得差點噴( pēn pèn)飯。 四、請用“望〞字組恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的括號里?！?分〕

3、 小凡卡〔 〕得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有〔 〕了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，〔 〕爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的〔 〕。信寄出后，他整天〔 〕著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很〔 〕。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此〔 〕了。 五、按要求改寫句子?！?分〕 1、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加。〞〔改為轉(zhuǎn)述句〕 xkb1 2、魯濱孫

4、救了“星期五〞。 魯濱孫救了船長。〔用關(guān)聯(lián)詞并成一句話〕 六、判斷對錯，正確的打“√〞，錯誤的打“×〞〔3分〕 1、?賣火柴的小女孩?是英國作家安徒生寫的一篇童話。 〔 〕 2、凡卡的爺爺最終收不到凡卡的信。 〔 〕 3、?湯姆·索亞歷險記?中的湯姆·索亞成了小鎮(zhèn)上的英雄。 〔 〕 七、把句子補充完整。〔4分〕 1、〔 〕是最樸實的。 戈爾丁 ?

5、 ? 2、人是為了〔 〕才活著的。 肖洛霍夫? ? 3、〔 〕是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。馬爾克斯? ? 這么有哲理的話語你一定也積累了不少，請你也來寫一句吧！ 八、課外積累。〔3分〕 我認(rèn)識外國的作家有 、 ；知道的外國名篇有 、 ；其中留下深刻印象的人物是 。 九、語文

6、實踐?！?分〕 如果我們學(xué)校門口總是被接送家長的車堵塞，影響大家的通行，你打算寫一條告示來解決這個問題，最簡明得體的說法是： 第二局部：閱讀與積累〔30分〕 一、閱讀?賣火柴的小女孩?選段，答復(fù)以下問題。〔12分〕 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮，奶奶從沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 第二天清晨，這個小

7、女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過的了的火柴梗。 她想給自己暖和一下 人們說 誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西 她曾經(jīng)多么幸福 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去 1、給最后一個自然段加上標(biāo)點?！?分〕 2、在文中找出兩組意思相反的詞?！?分〕 ( )——( ) ( )——( ) 3、小女孩“要把奶奶留住〞的原因是 〔1分〕 4、“她倆在光明

8、和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。〞這句話是什么意思？〔2分〕 5、她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。對這句話中的兩個“幸福〞你是怎樣理解的？ 〔1分〕

9、 6、用------畫出描寫小女孩神態(tài)的語句，并說說你從這個語句中，體會到什么？〔2分〕 7、

10、用“——〞畫出描寫小女孩夢想的語句?！?分〕 二、讀短文，答復(fù)以下問題。 〔18分〕 那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時，我作如下選擇： a捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。 b捐獻(xiàn)我的心臟起搏器〔植入日期為某年某月某日〕 c捐獻(xiàn)以下部件和器官—— d不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。 以下是親筆簽名和日期。 真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世〞之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認(rèn)為“不作興〞，再說捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會認(rèn)為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說

11、，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者〞三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我打量這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者〞三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。 不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪〔sāng sàng〕生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎

12、臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pín)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一局部在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！ 我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiǎng shǎng)不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起！只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場。〞我沖動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！〞

13、 1、給文章加上一個恰當(dāng)?shù)念}目： ?！?分〕 2、在文中括號中選擇字的正確讀音?！?分〕 3、寫出以下詞語的反義詞?！?分〕 殘酷〔 〕 延續(xù)〔 〕 沖動〔 〕 4、文中畫橫線的句子“我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻(xiàn)者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。〞的原因是什么？〔2分〕 5、文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種

14、形式得以延續(xù)〞的“另一種形式〞是指 ?！?分〕 6、倒數(shù)第二自然段中母親的話“……只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場〞的意思是什么？〔3分〕 7、概括本文的主要內(nèi)容。〔3分〕 第三局部：習(xí)作 〔35分〕 同學(xué)們，我們生活的這個世界美麗而精彩，如果你是一個會發(fā)現(xiàn)的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許多美的東西。請你自擬題目，寫一篇記敘文，寫你心中美麗的景，美麗的物，美麗的人...... xkb1 要求：題目自擬。注意按一定的順序來寫，字?jǐn)?shù)不少于400字。 4